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构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视...

构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。

 

A近代B.文艺复兴C.早期殖民掠夺 【解析】 依据所学知识可知,14-16世纪,欧洲开始步入近代,出现了思想解放运动文艺复兴,为资本主义的产生和发展奠定了精神基础,15世纪进行了开辟新航路的活动,为资本主义的产生和发展奠定了物质基础,建立资本主义制度的国家走上了对外侵略扩张的殖民掠夺运动,给当地人民带来了灾难。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

资本主义发展史,在一定意义上讲就是“市场”发展史。资本主义世界市场的形成促进资本主义经济的空前发展,造成了资本主义国家极其复杂的关系,也冲击了殖民地半殖民地国家。据要求回答问题。

(市场:联系与扩张)

新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破…横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。

市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命

材料一:刘宗绪《世界近代史》

材料二:《马克思恩格斯选集》

 

 

(1)依据材料一概括新航路的开辟给世界带来了哪些变化?根据所学知识说明材料二中英国市场总是在扩大”的原因。

(2)19世纪中期,美日两国分别通过什么途径统一各自国内市场的?

(市场:对抗与合作)

19世纪70年代后…工业革命进入新时期,社会生产力进一步提高,各国争先恐后争夺殖民地,划分势力范围,以便本国经济发展获得更多市场,世界差不多被分割完毕,世界市场最终形成。

材料三:马克垚《世界文明史》

 

 

(3)根据材料三和所学知识,资本主义世界市场形成的根本原因是什么?材料三中帝国主义列强在19世纪末20世纪初是通过哪些方式争夺世界市场的?

 

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2019年10月1日,我们将迎来伟大祖国的70周年华诞,70年来中国共产党带领中国人民取得一个又一个成就,创造了举世瞩目的伟业。

(伟大转折的声音)

(1)以上两幅图所反映的历史事件之间有什么因果关系?

(辉煌的建设成就)

(2)结合上图数据,说说改革开放以来取得的巨大成就。

据(见证中国力量)这四幅图片可知,这四幅图片从文化、国防、科技、生活、外交等方面显示了中国的综合国力和国际地位等;孔子文化在国外的传播,说明了中国文化对世界的影响力不断扩大;南海阅兵展现了新形势下国防和军队的现代化,显示了捍卫国家国防安全和领土完整的坚强力量;港珠澳大桥的建成,反映了我国科技事业的发展进步和交通网络建设的巨大成就,促进了经济的发展,便利了人民的生活;亚洲博鳌论坛的召开,反映了中国积极拓展多边外交,加强国际交流合作,中国在国际事务中发挥了重要作用等。这组图片从不同领域见证了中国的综合国力。据(见证中国力量)这四幅图片可知,这四幅图片从文化、国防、科技、生活、外交等方面显示了中国的综合国力和国际地位等;孔子文化在国外的传播,说明了中国文化对世界的影响力不断扩大;南海阅兵展现了新形势下国防和军队的现代化,显示了捍卫国家国防安全和领土完整的坚强力量;港珠澳大桥的建成,反映了我国科技事业的发展进步和交通网络建设的巨大成就,促进了经济的发展,便利了人民的生活;亚洲博鳌论坛的召开,反映了中国积极拓展多边外交,加强国际交流合作,中国在国际事务中发挥了重要作用等。这组图片从不同领域见证了中国的综合国力。(见证中国力量)

(3)上面一组图片从不同领域见证了中国的综合国力,请据此谈谈你对“中国力量”的理解。

 

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近代英国、美国的崛起各具特色,既启迪今天,也影响未来。阅读材料,回答问题。

材料一  新航路开辟后,西班牙与美洲之间的海上运输十分繁忙。英国人对西班牙船只进行海盗式的劫掠。这种海盗行为得到了政府的鼓励……17世纪英国实力逐渐增强,开始夺取贸易优势和抢占殖民地,为此,与荷兰、法国进行了一系列战争。到18世纪下半叶,英国确立了海上霸主的地位,并且建立了包括北美、印度和大洋洲等地殖民地在内的帝国。

——岳麓书社《历史必修Ⅱ经济成长历程》

材料二  《英美两国1870年、1913年各占世界工业生产总值的比重(%)》

——改编自《大国兴衰》

材料三  从北美十三个殖民地到美利坚合众国成立,欧洲移民全盘夺取了原住民的土地。他们又大规模地奴役从非洲掠夺来的黑奴,以及包括华人在内的契约劳工……借助这些劳力的汗水,美国才迅速地从农业国家转变成主要的工业国家之一。

——许云《文明变局的关口》

(1)据材料一,概括英国殖民帝国崛起的主要方式。

(2)据材料二,指出到1913年美国工业地位的变化。

(3)据材料三并结合所学知识,简要分析美国迅速转变成工业国家的主要原因。

 

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历史学习要解读历史信息,构建历史时空关系,提升历史学习的核心素养。解读如图,完成探究:

材料一  (科技·创新)

(1)请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整

工业革命

时间与空间

重大发明成果

时代特征

第一次工业革命

18世纪中期,英国

A.

       

1825年,①       

B.蒸汽机车

第二次工业革命

19世纪80年代,德国

C.内燃机驱动的汽车

电气时代

1903年,②       

D.飞机

第三次科技革命

1946年,美国

E.电子计算机

       

1970年,中国

F.

 

 

材料二  北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤增,以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪商,为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外,先进的印刷技术,也为交子的印刷创造了便利条件。

——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》

(2)依据材料二,写出交子产生的时代背景。

史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。

 

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20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅1960年就有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”。之后,又有15个国家相继独立,到60年代末,非洲独立国家的总数已 达41个,约占非洲总面积的84%。材料说明了(  )

A.民族解放是不可抗拒的历史潮流 B.帝国主义的殖民体系彻底瓦解

C.国际间合作有利于应对全球挑战 D.地区冲突和民族矛盾不断激化

 

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