一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了
A. 人们期待着战争的爆发
B. 两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发
C. 战争将会给各国人民带来深重的灾难
D. 资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮
最初普及义务教育的时候，一些地方政府甚至动用警察督促家长送儿童上学……经过35年的不懈努力，日本实现了6年义务教育制，1908年，日本小学的入学率已达到97.8%.促使日本义务教育完成以上重大跨越的主要因素是
A.发动战争，开拓海外市场 B.明治维新，文明开化
C.解放奴隶，维护国家统一 D.改革政治，废藩置县
《共产党宣言》一经问世就震动了世界。恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作。这表明《共产党宣言》
A. 批判吸收了前人的思想精华 B. 是恩格斯独立完成的著作
C. 是一部影响十分广泛的著作 D. 推动了欧洲工人运动兴起
他是世界近代史上著名的军事家、政治家，他五破反法联盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果，传播了法国资产阶级革命的思想，沉重打击了欧洲各国的封建制度。下列史实与“他”无关的是
A.颁布《法典》 B.建立法兰西第一共和国
C.远征俄罗斯 D.《英雄交响曲》的创作
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( )
A.确立君主立宪制 B.摧毁封建专制统治
C.维护国家统一 D.推翻英国殖民统治
某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（ ）
A. 手工工场兴起 B. 租地农场发展 C. 新航路的开辟 D. 早期殖民掠夺
