阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次,为此,1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国走向强大。19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的动乱中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战。
材料二 苏俄(联)新经济政策实施大事记
年份 | 举措 |
1921年3月 | 全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《关于以实物税代替余粮征集制》法令,正式废除余粮征集制 |
1921年3月 | 成立中央消费总社,下设众多网点,国家把工业品交给合作社,通过合作社进行工业品和农产品的交换 |
1921年5月 | 苏维埃政权通过关于交换的法令,宣布实行产品交换 |
1921年10月 | 在最高国民经济委员会下成立中央商业局和商业调节管理局,以加强对私营商业活动的监督管理 |
1922年 | 苏维埃政府颁布法令,规定农民有选择使用土地形式的自由,允许农民在一定范围内出租土地和使用雇佣劳动 |
1922—1924年 | 实行货币和财政改革,稳定卢布价值,规定工商业税额 |
材料三 在列强环伺的险恶环境中,苏联一旦落后,必然挨打。因此,必须依靠自身,高速发展国民经济,建立独立完整的社会主义经济体系。斯大林指出:“我们比先进国家落后了五十年至一百年,我们应该在十年内跑完这段距离……工业化的基础,就是发展重工业”。在斯大林时期,为了快速发展重工业,农业就不能按常规发展,而是必须适应工业的要求,为工业化提供资金来源。
材料四 苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)根据材料一,概括亚历山大二世改革产生的国际影响。
(2)根据材料二,概括苏俄(联)政府在实施新经济政策的过程中所采取的发展经济的方式。
(3)材料三反映了斯大林对于苏联经济政策调整的观点是什么?根据材料三,概括他调整的原因。
(4)综合上述材料和所学知识,你从俄(苏)发展的历程中得到什么认识?
阅读材料,回答问题。
材料一 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列:德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角速:所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济。军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秋序。
——徐天新、许平、王红生主编《世界通史。现代卷》
材料二
材料三 冷战结束以后,美国政府主宰世界的欲望更加膨胀,于是加紧推行霸权主义和单边主义的对外政策…旧的平衡被打破,新的平衡一时难以立起来…多极化趋势的发展…美国推行单边扩张政策越来越困难了。
(1)根据材料一和所学知识回答,“一战”后建立了什么世界新秩序?在这个新秩序形成过程中签署的对德条约是什么?
(2)材料二中从图一到图二反映了美、苏两国之间的关系发生了怎样的变化?造成这种变化的主要原因是什么?图二反映的美、苏两国的这种关系使当时世界形成了怎样的政治格局?
(3)材料三反映的内容表明,在冷战结束以后世界格局的发展方向是什么?为什么说“美国推行单边扩张政策越来越困难了”?
(4)根据上述材料和所学知识分析,决定世界政治格局变化的主要因素是什么?
研究结果显示,自1990年以来,全世界冲突减少40%。联合国的预防性外交和其他预防性行动,避免了许多将发生的战争;此外,联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调
A. 联合国在维护全球安全中发挥了重要作用
B. 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立
C. 和平与发展已经成为当今世界的两大主题
D. 联合国处理全球问题的权威已经无可撼动
“改革把斯大林的‘神像’扳倒了,但在苏联体制和基本政策的改革上,并没有什么成就可言。”下列改革中符合上述评价的是( )
A. 戈尔巴乔夫改革 B. 勃列日涅夫改革
C. 赫鲁晓夫改革 D. 卡达尔改革
英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是
A.社会扶贫制度 B.社会保障制度 C.“以工代赈” D.计算机网络
货币是国家主权的重要象征,2002年1月1日欧元正式启用,欧盟除极少数成员国外,大多数国家开始使用欢元。观察下面2欧元硬币图案,从中可以看出欧盟的发展理念是( )
A. 一体化发展,同时尊重各国历史文化 B. 放弃国家主权,实行一体化发展
C. 以德国为中心,建立欧洲防御体系 D. 通过多边贸易,促进各国市场的开放