西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利航海家哥伦布的雕像。哥伦布赢得世人尊重和纪念的一个重要原因是
A.他开辟了通往美洲的新航路
B.他开辟了通往印度的新航路
C.他开辟了通往非洲的新航路
D.他实现了环球航行行远洋探险时才开始。
四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人．他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择．下列哪些是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧（ ）
①《最后的晚餐》
②《哈姆雷特》
③《罗密欧与朱丽叶》
④《蒙娜丽莎》
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
文艺复兴时期的画家拉斐尔擅长圣母像，他笔下的圣母充满人情和母爱，这体现了当时？（ ）
A.浪漫主义思想 B.蒙昧主义思想
C.人文主义思想 D.自由主义思想
与世界历史上前两次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 随着国际货币基全组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩触了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易的开幅超过国内生产总值的增长率，底为推动全球增长的主要动力。
——[美]克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
（1）根据材料一回答，“第二次全球化”是由哪一国家主导的？结合材料和所学知识指出“第二次全球化”的主要表现有哪些？（3分
材料二 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
材料三 关于全球化的几幅漫画
（2）阅读材料二和材料三漫画，你对全球化有何认识？并据此对近期美国挑起的中美贸易战和贸易保护主义做法加以评析。
材料四 当前，世界经济深度调整，机遇与挑战并存。这是一个充满机遇的时代，各国都在追求和平、发展与合作。联合国2030年可持续发展议程为国际发展合作描绘了新蓝图。在此背景下，我们欢迎各国积极开展双边、三方、区域和多边合作，消除贫困，创造就业，应对国际金融危机影响，促进可持续发展，推进市场化产业转型，实现经济多元化发展。我们高兴地注意到，各国发展战略和互联互通合作倡议层出不穷，为加强国际合作提供了广阔空间。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
（3）结合材料四，归纳引领当前新型全球化的“中国主张”？
人类在20世纪经历了两次世界大战和长达半个世纪的“冷战“，导致了世界格局的三次大变动。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“对华门户开放终于实现了。”
——《世界通史》
材料二 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结来了。而战争才刚刚开始。
材料三 欧洲学院诞生于第二次世界大战结来之后，是人们反思战争、渴望和平的产物。人类历史总是伴随着战争魔咒。第二次世界大战的惨烈，促使欧洲人民痛定思痛，在让莫内、罗伯特·舒曼等一批政治家领导下，开始联合自强，为实现持久和平与繁荣而奋斗。
——摘自习近平2014年4月在比利时欧洲学院发表的演讲
（1）材料一中的“关于中国问题的公约”指什么？给中国带来什么影响？分析“公约”的主要内容后，请你说出第一次世界大战的性质。
（2）材料二中的“战争才刚刚开始”指的是什么？此次“战争”开始和结束的标志分别是什么？
（3）材料三中欧洲国家为了“联合自强”，于20世纪90年代建立了什么组织？这一组织的建立对世界格局、世界和平与发展的进程有何影响？
与时俱进，适时改革是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国家富强、民族振兴的重要过程和手段。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 1921年春天形成了这样的政治形势：要求必须立即采取迅速的，最坚决的，最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。……从整个国家经济的角度来看，现在最大的“阻碍”正是从这里产生的。要增加粮食的生产和收成，增加燃料的收购和运输，非得改善农民生活状况，提高他们的生产力不可。
——《列宁选集）第四卷
材料二 在两个五年计划期间，苏联共建成6000多个大型工矿企业，建立起飞机、汽车拖拉机、化工、电力、机器制造等部门，形成了比较完备的工业体系。
材料三 1912年和1937年苏联工业产值及重要工业品在欧河和世界的排名
材料四 在某种意义上，有人说，他挽了市场经济。市场经济不是说没有毛病，是出了一些毛病，在20世纪30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一并结合所学知识回答列宁为“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”，在农业方面采取了什么措施？该措施起到什么作用？
（2）根据材料二、三，概括苏联社会主义建设取得的成就。这对20世纪40年代苏联的反法西斯战争产生了怎样的影响？
（3）材料四中的“他”指谁？他开创的“新政”与以往相比最大的特点是什么？
（4）谈谈上述材料事件对我国社会主义建设道路的启示。
