阅读下列材料,回答问题
材料一 黄河、长江是中华文明的摇篮,华夏文明的发祥地,我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息,创造了灿烂的农耕文明。
(1)结合所学知识,指出在黄河和长江流域从事原始农耕的古代人类。
材料二 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
(2)材料二指哪一水利工程?它对四川地区产生了什么影响?
材料三 (见如图)
(3)材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期?它们出现的作用是什么?
材料四 “江南地广,或火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。……饮食还给,不忧冻饿,亦亡千金之家。
——《汉书》
《宋书》描述东晋南朝时期,江南非常富饶,丰收年头,一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要,出产的丝棉、布帛可以供天下人穿用。
(4)根据材料四,说明东晋南朝时期江南经济的变化。这对我国经济产生了什么影响?综合以上材料,结合所学知识,你认为推动经济发展的原因有哪些?
阅读下列材料,回答问题
材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。”
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
(1)材料一中的“始皇”是谁?结合所学知识,说明该材料反映的历史事件或其影响。
材料二 2015年夏,香港推出“汉武盛世:帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展,让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心,共设有“汉帝国的巩固和扩张”、“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西交通”三个主题。
(2)汉武帝时帝国最为强盛,汉武帝是怎样在政治、经济、军事和思想上实现大一统,使西汉进入到鼎盛时期的?
材料三 (见如图)
(3)材料三中,西汉疆域比秦朝疆域多了什么地区?西汉对其管辖的标志或历史意义是什么?
(4)秦皇汉武被人们相提并论,你认为他们共同的伟大功绩是什么?
历史复习课上,教师请同学们判断具有以下特点的古代书法家应该是
①东晋人 ②吸取前人书法的精华,独创端秀清新的特色
③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”
A.李斯 B.胡昭 C.锺繇 D.王羲之
“宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。北元魏,分东西,宇文周,与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是
A.东晋结束后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,统称“南朝”
B.北魏曾经统一黄河流域,后分裂为东魏和西魏
C.这一时期社会发展陷入停滞倒退
D.政权分立与民族融合是这一时期的时代特征
列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格,其反映的是东晋南朝时哪一方面的史实
农业 | 麦稻兼作,兴修水利 |
手工业 | 丝织业技术进步 |
青瓷烧制技术高超 | |
城市 | 建康城人口众多 |
A.江南经济发展的原因 B.北人南迁的原因
C.江南经济发展的表现 D.淝水之战的背景
东汉以来,我国北方游牧民族陆续内迁,这些少数民族大都有自己民族的语言。汉语成为北方主要的通用语言是在
A.前秦统一后 B.西汉汉武帝大一统后
C.西晋统一后 D.北魏孝文帝改革后