《西游记》叙述唐僧、孙悟空等人去西天取经的故事，唐僧的人物原型是
A.鉴真 B.戒贤 C.张骞 D.玄奘
“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。未停，未停，禾苗待我灌醉”。这一调笑令所调笑的是唐朝时期的一种生产工具，它可能是
A. 
B. 
C. 
D. 
下列有关隋朝统治特点的叙述，最全面且符合实际的是
A.二世而亡 B.经济繁荣 C.节俭盛行 D.短暂而繁荣
经过长期分裂，589年，使我国南北再次实现统一的朝代是
A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
大国的发展不同程度的影响着世界。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
（1）俄国1861年改革农奴制改革的沙皇是谁?据材料指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
材料二:克伦斯基政府(资产阶级临时政府)倒台了,新政权立即就要提出正义的和平,把土地交给农民,各地的政权都已转到工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。
——据彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告(1917年11月7日)
（2）材料二中“新政权”的名称是什么?该政权在1921年是如何调整经济政策的?
材料三:在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面细致地规划自己的发展进程,这是苏联人的一个创造,在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确,在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。
——据《大国崛起》解说词
（3）材料三中“苏联人的一个创造”是指什么?(分)20世纪二、三十年代,这个“创造”对苏联产生了什么积极影响?
材料四:任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助……
（4）材料四出自什么文件?这一文件的出台对世界产生的影响是什么?
17-19世纪,西方国家不同程度的都发生了变化。阅读材料,结合所学知识回答问题
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
一一钱乘旦《世界现代化历程》
（1）材料一英国“光荣革命”后确立的“新的政治制度”是什么?依据材料指出该制度的确立对英国有怎样的重大意义?
材料二:19世纪的革命者在启蒙思想的指导下,试图通过建立于一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体,重新构建了社会秩序。……19世纪初,拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来
——《简明新全球史》
（2）依据材料二并结合所学知识说明启蒙运动与法国革命的关系。拿破仑为确立资本主义的立法规范颁布的文献是什么?
材料三:美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（3）材料三中“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么?该国通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫清了障碍?
材料四:150多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民.”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。
——摘编自《世界通史》
（4）材料四中日本天皇进行的这场改革史称什么?据材料指出日本天皇进行这场改革的原因是什么?
（5）依据以上材料并结合所学知识概括17-19世纪世界历史的发展潮流是什么?
