请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整；体现图片内容之间的联系和比较。）
阅读下列材料，回答问题：
中日两国大事记 | |
日本 | 中国 |
19世纪中期，德川幕府实行闭关锁国政策 | 清代中期以来，实行闭关锁国政策 |
1853年，美国培理舰队强行进入日本港口 | 1842年，签订《南京条约》 |
1854年。签订《日美亲善条约》，日本国门大开 | 中美签订《望覆条约》 |
1868年，倒幕派结束了幕府统治 | 1861年，创办安庆内军械所 |
1868年，天皇颁布《五条誓文》，全面学习西方 | 1895 年，甲午战败签订《马关条约》 |
1871年，明治政府使团出访欧美 | 1898年，光绪皇帝颁布“明定国是”诏 |
1894年，发动甲午战争 | 1898年，慈禧太后发动戊戌政变。 |
（1）依据材料，概括指出中日两国的发展历程有哪些相似之处。
（2）依据材料并结合所学知识，指出近代中日两国改革一成一败的原因。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：从18世纪到19世纪初，英国城市人口从约占人口总数的20%增加到33%；1851 年，英国城市人口首次超过了农村人口。1770年时，英国农业占国民经济的比例是45%．工业的比例只有23.6%； 1861 年时，工业占比上升到将近40%，超过了各种产业在国民经济中的比例。到1848年时，英国的棉布产量占世界总产量的一半以上，煤产量占全世界的
，生铁产量甚至高于世界其他国家的总和。
材料二：英国蒸汽纺纱机的快速运转冲垮了印度的手摇纺车，印度的手工纺织业破产使工匠们很于绝境。印度棉纺中心达卡迅速萧条，居民锐减，饥荒频仍。19 世纪上半叶，印度有150万人直接死于饥饿。
（1）材料一中，英国的社会出现了哪些发展趋势？
（2）材料一内容与材料二内容有什么关系。
（3）综上所述，你能从国家的发展中得到哪些有益的启示。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位，……世纪欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善。欧洲人越来越广泛地融入经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界贸易的中心。
材料二：到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲通过其资本、工业及军事能力在19世纪末统治了世界经济。
（1）依据材料一，指出欧洲在世界经济贸易中的地位发生了怎样的变化？出现这一变化的原因有哪些？
（2）依据材料二，概括19世纪末20世纪初欧洲国家与亚非拉国家的经济关系。结合所学知识，指出出现这一关系的主要原因有哪些？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，大量洪水退去后的两岸耕地，再加上建筑等方面的计算需要，他们又发展了数学。
材料二：半岛地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，但是因为曲折的海岸线，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展。公元前8世纪，这里出现了城邦，城邦一般以一个城市为中心，组成一个小国，其突出特点是“小国寡民”。
（1）依据材料一，指出古埃及科技成就出现的原因有哪些？
（2）材料一和材料二分别反映了哪些类型的文明？请举出两大文明之间交往的史实一例。
下列三幅图片共同体现的主题是（ ）
A.科技的进步与创新 B.工业化国家的新变化
C.环境恶化资源枯竭 D.交通技术的革新
