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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“直到1500年前后各种族集团之间才第一次有...

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“直到1500年前后各种族集团之间才第一次有了直接的交往,他们才开始联系在一起。”把世界开始连成一个整体的事件是(   )

A.郑和下西洋 B.新航路开辟

C.工业革命 D.殖民扩张

 

B 【解析】 从15世纪开始,欧洲人开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和殖民扩张活动,史称“新航路开辟”。它打破了以往人们对世界的认识,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起。故ACD不符合题意,B符合题意,故答案选择B。  
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考点分析:
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一百年前泰坦尼克号首航从欧洲出发,横跨大西洋,计划到达美洲。最早开辟这条航路的航海家是

A.迪亚士 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.·伽马

 

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下图是意大利著名画家拉斐尔(14831520年)的名画《西斯廷圣母》,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬,不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是

A. 人文主义 B. 保守主义

C. 封建主义 D. 专制主义

 

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史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是(  )

A. 新航路的开辟 B. 宗教改革 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动

 

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19世纪上半期,英国成为世界霸主,一个世纪之后,美国取代英国成为世界霸权国家。阅读材料,回答问题。

材料一  英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二  英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重表(单位:%)

国家比例年份

英国

美国

德国

法国

1870

31.8

23

13.2

10

1913

14

38

16

6

 

 

材料三  美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国……以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。美国崛起的成功首先在于它获得了当时世界上最充分的经济要素。……美国是19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命的主要发源地,这使美国的生产力和企业管理制度处于不间断的创新过程,在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移,从而奠定了美元作为世界货币的地位。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料四  朝鲜战争爆发后,美国就组织了以它为首的包括16个国家的所谓“联合国军”,介入朝鲜战争。中国人民志愿军入朝作战后,1951年2月1日,美国操纵下的联合国大会通过了污蔑中国为“侵略者”的决议。

——刘建飞:《美国霸权失能与世界多极化趋势初现》

材料五  大多数国家认识到:联合国并不会任由美国摆布,美国在战争(伊拉克战争)中遇到的困难都与它未能获得联合国的授权有关……此外,法德俄等反战国家通过阻止战争决议的通过,向美国展示了力量。越来越多的国家会意识到,单个国家虽然无法与美国的单边主义抗衡,但联合国提供了一个多极力量制约超强国家的最佳舞台。

——刘亚男、吴勇《伊拉克战争对国际政治格局的影响》

(1)依据材料一结合所学回答,英国“新的政治制度”指的是什么?这种新制度对英国有何影响?

(2)分析材料二中的数据,可以得出什么结论?

(3)依据材料三,美国是如何“集中解决国内的统一和制度问题”的?美国在“19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命”中有哪些重大发明?请分别列举一例。

(4)依据材料四、材料五分析,成立联合国是哪次会议的决定?从战后初期到20世纪90年代以后美国在联合国的地位有何变化?这种变化体现了世界格局怎样的发展趋势?

 

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阅读材料,完成下列要求。

文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来,我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,为中华文化的源远流长打下了坚实基础。

材料一  盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。

材料二  唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经,他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料;鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。

——以上材料摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册和《中国古代史(全一册)》

(1)根据材料一、二,用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。

(2)结合材料二和所学知识,举出一个典型事例,说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。

(3)唐文化影响深远。在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹?

 

 

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