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阅读材料,回答下列问题。 材料一他先从一件小事情上开始,那就是他不再称为国王,而...

阅读材料,回答下列问题。

材料一他先从一件小事情上开始,那就是他不再称为国王,而改称皇帝。这是“皇”“帝”二字第一次结合为一个专有名词,从此它的地位比国王高一等,代表国家最高元首和不受任何限制的最高权力。

——柏杨《中国人史纲》

材料二武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更铸造币以赡用。

——《古代历史史料汇编》

材料三秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想朝廷了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——改编自《“大一统”之梦》

(1)据材料一指出他是谁?为加强对全国的统治,他创立了哪种管理体制?

(2)据材料二,概括汉武帝巩固大一统王朝的主要措施。

(3)综合上述材料,结合所学知识概括指出上面两位皇帝的异同点。

 

(1)秦始皇或赢政:专制主义中央集权制度。 (2)罢黜百家,独尊儒术:颁布“推恩令”:收回铸币权,统一铸造五铢钱。(任意写出两点即可) (3)相同:采取措施,巩固大一统王朝:都是中国历史上杰出的君王等。(言之有理即可) 不同:秦始皇焚书坑儒,利用法家思想治国:汉武帝“摆黜百家独尊儒术”,利用儒家思想治国。 秦始皇巩固统一的措施涉及文字、货币、度量衡等,汉武帝巩固统一的措施涉及思想、政治、经济等方面,汉武帝采取的措施更深入。(言之有理即可) 【解析】 (1)依据材料一“他先从一件小事情上开始,那就是他不再称为国王,而改称皇帝。这是‘皇’、‘帝’二字第一次结合为一个专有名词,从此它的地位比国王高一等,代表国家最高元首和不受任何限制的最高权力”及所学知识可知,“他”指的是我国历史上的秦始皇(或嬴政);为加强对全国的统治,他创立了专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。皇帝之下,设有中央机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务。在地方推行郡县制。 (2)依据材料二“武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更铸造币以赡用”分析概括可知,汉武帝巩固大一统王朝的主要措施有:罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说立为正统思想;颁布“推恩令”削弱了诸侯国的势力;收回铸币权,统一铸造五铢钱,改善了国家的财政状况。 (3)综合上述材料并结合所学知识概括可知,秦始皇和汉武帝两位皇帝的异同点:相同:采取措施,巩固大一统王朝;都是中国历史上杰出的君王等。不同:秦始皇焚书坑儒,利用法家思想治国:汉武帝“摆黜百家独尊儒术”,利用儒家思想治国。秦始皇巩固统一的措施涉及文字、货币、度量衡等,汉武帝巩固统一的措施涉及思想、政治、经济等方面,汉武帝采取的措施更深入。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一

材料二王羲之的书法平和自然,笔势委婉含蓄,道美健秀,世人常用曹植的《洛神赋》中:“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘颻兮若流风之回雪”一句来赞美。

材料三在用纸以前,欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》,要耗费羊皮三百多张,价格昂贵,一般人难以使用。纸与造纸术的传入,则大大改善了文化传播的条件,推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说:“纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分。”

——《中华文明史》第二卷

(1)据材料一指出我国古代书写材料的变化,并说明纸作为书写材料的优点。

(2)据材料二结合所学知识指出王羲之的书法特点及其历史地位。

(3)综合上述材料谈一谈造纸术的发明与改进对东西方历史发展的影响。

 

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