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阅读材料,完成下列要求。 材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”

——刘绍学《理性之剑:重读伏尔泰》

材料二  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

——摘编自托克维尔《旧制度与大革命(序言)》

材料三  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——何顺果《世界史:以文明演进为线索》

(1)根据材料一并结合所学知识,伏尔泰继承的“人文主义”思想的核心是什么?他所推崇的英国政治制度是什么?

(2)根据材料二并结合所学知识,法国大革命和美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出英、美、法三国革命中“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”所颁布的纲领性文献。“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”反映了人类社会怎样的发展趋势?

 

(1)肯定人的价值和尊严,要求以人为中心而不是以神为中心;提倡追求自由、幸福,享受现世生活;提倡发扬人的个性,重视自我意识和创造力。君主立宪制。 (2)法国大革命面对的是封建专制统治。美国独立战争面对的是英国殖民统治。 (3)英国《权利法案》,美国《独立宣言》,法国《人权宣言》。从专制走向民主;资产阶级革命的时代来临;资本主义制度初步确立。 【解析】 (1)根据材料一“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”的信息,依据所学知识可知,伏尔泰继承的“人文主义”思想的核心是肯定人的价值和尊严,要求以人为中心而不是以神为中心;提倡追求自由、幸福,享受现世生活;提倡发扬人的个性,重视自我意识和创造力,他所推崇的英国政治制度是君主立宪制。 (2)根据材料二“美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治”的信息,依据所学知识可知,法国大革命和美国独立战争面对的“强大敌人”的区别是法国大革命面对的是封建专制统治。美国独立战争面对的是英国殖民统治。 (3)根据材料三的内容,依据所学知识可知,英、美、法三国革命中“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”所颁布的纲领性文献是英国《权利法案》,美国《独立宣言》,法国《人权宣言》;“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”反映了人类社会从专制走向民主;资产阶级革命的时代来临;资本主义制度初步确立的发展趋势。  
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