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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学...

三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一  读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(如图):

(1)如图中的①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天哪座城市?

(2)依据如图,指出三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?

材料二  西晋内迁各族分布图和北方人口南迁示意图(如图)西晋内迁各族分布图

(3)依据材料二及所学知识,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要有哪两种类型?

材料三  江南之为国盛矣。……民户繁育,将曩时(过去)一矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

(4)结合所学知识,分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“一岁或稔,则数郡忘饥”的结果?

材料四  敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地(如图)

(5)依据材料四,结合所学知识,请说说人口大迁徙对中华民族发展的影响。

 

(1)①吴;②东晋;南京。 (2)政权分立。 (3)少数民族内迁;北方人口南迁。 (4)北方人口南迁,给江南地区输送了大量的劳动力;也带来了中原地区先进的生产工具和生产技术。 (5)为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【解析】 (1)根据材料一“三国两晋南北朝时期政权更迭示意图”,结合所学知识可知,220年,曹丕在洛阳称帝,国号“魏”,史称曹魏,三国历史正式开始。次年刘备在成都延续汉朝,史称蜀汉。229年孙权在建业称帝,国号“吴”,史称东吴,至此三国正式成立。图中的①吴国。②与十六国并列的是东晋;317年司马睿重建晋朝,定都 建康(南京),史称东晋。因此吴国和东晋它们的都城都位于今天的南京。 (2)依据如图,结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,除了西晋有过短暂的统一外,其余时期中国处于分裂时期。189年汉灵帝死后,东汉长期混乱,诞生了曹魏、蜀汉、孙吴三国。后来三国最后由晋朝统一。西晋皇朝短暂的统一,于八王之乱与五胡乱华后分裂瓦解,政局再度混乱。在304年因为成汉与刘渊的立国,使北方进入五胡十六国时期。317年司马睿建立东晋,南北再度分立。东晋最后于420年被刘裕篡夺,建立南朝宋,南朝开始,中国进入南北朝时期。因此三国两晋南北朝时期的政治特征是政权分立。 (3)依据材料二“西晋内迁各族分布图和北方人口南迁示意图”、“西晋内迁各族分布图”,结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要有少数民族内迁、北方人口南迁的两种类型。 (4)结合所学知识可知,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。 (5)依据材料四“胡床、椅子、方凳”,结合所学知识可知,“胡床、椅子、方凳”就形象地反映出了原属少数民族的坐具已开始引入到内地人们的生活中;人口大迁徙为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
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考点分析:
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读图学史:

以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:

(1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为              历史人物             对开辟这条历史要道贡献最大。

(2)根据第一副图这条交通要道的主要路线,写出下列字母代表的地区(地点)。

A:               B:                F:               

(3)这一历史事件是在皇帝           统治时期。

(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是             它的设置标志着                                

 

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