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下图所示人物是孔子,回答有关问题。 厩(马圈)焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马...

下图所示人物是孔子,回答有关问题。

厩(马圈)焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。

(1)请你试着解释这段文字的大意。

(2)这件事反映了孔子的什么思想?

(3)“己所不欲,勿施于人”“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”……孔子在人生态度、学习及做人方面有许多这样的哲理名言。尝试列出3条你喜欢的孔子的哲理名言。

 

(1)有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没?”。 (2)“仁” (3)“因材施教”;“温故而知新”;“当仁不让于师”。 【解析】 (1)根据材料“厩(马圈)焚。子退朝,曰:‘伤人乎?’不问马。”结合所学知识可知,材料的意思是有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没?”对马不闻不问。 (2)结合所学知识可知,孔子生活在春秋晚期,是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张爱人,要求统治者爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。“伤人乎?”不问马”可知孔子重视人,以人为本,充分体现了“仁”的思想观点。 (3)根据所学知识可知,孔子是大教育家。孔子主张“有教无类”,认为人人都应该有接受教育的要机会,他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒;注意“因材施教”,根据学生的不同特点,给予不同的教育,发挥每个学生的特长。善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”;鼓励学生要独立思考,敢于坚持正确的意见,他说“当仁不让于师”。  
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