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把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两...

把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两次世界大战之间的世界”时设计的学案,请你完成相关学习任务。

任务一  [思维导图——梳理历史线索]

(1)根据下面思维导图,简述列宁和斯大林对苏俄(苏联)社会主义道路探索所做出的重大贡献。

 

(2)概括两次世界大战之间,资本主义国家经济发展的历程。

任务二  [重大改革——形成历史理解]

(3)改革是摆脱危机,推动社会发展的重要手段。根据提示信息,在下表中填写美、苏两国改革的相关内容,并归纳其共同之处。

国名

时间

社会状况

“新”的措施

共同之处

苏俄

1921年

国民经济遭到严重破坏,日用物品严重缺乏,工人罢工,农民暴动不断

美国

1933年

美国已有半数银行倒闭,13万家以上企业破产,完全失业人数达到了1300万。全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨。

 

任务三  [国际会议——提升历史认识]

①1919年协约国联军总司令福煦说:“这不是和平,不过是20年的休战”。

②“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”  

——毛泽东

③1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致:保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。

④1945年雅尔塔会议提出:战后由美、英、法、苏四国分区占领德国;苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

(4)①②分别是对哪一国际会议结果的评价?请分别陈述其理由。

(5)③④叙述的两个国际会议有何相同之处?

 

(1)列宁:实行战时共产主义政策,领导苏俄人民取得三年国内战争的胜利;成立苏维埃社会主义共和国联盟;实施新经济政策,使苏俄经济得到恢复和发展,巩固了新政权。 斯大林:工业上,实行两个五年计划,大力发展重工业,使苏联由落后的农业国变为强盛的工业国;增强和巩固了国防力量;工业产量跃居欧洲第一,世界第二;农业走集体化道路,颁布新宪法,苏联成为工农社会主义国家等。 (2)凡尔赛—华盛顿体系的形成为战后资本主义经济的发展提供了较为和平的国际环境,1924—1929年资本主义经济进入了短暂的经济繁荣发展时期;在经济繁荣的推动下,出现了生产相对过剩的状况,最终引发了1929—1933年的资本主义世界经济大危机;面对危机,美国通过实施新政,加强对国家对经济的干预和指导,摆脱了经济危机。 (3)①实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济;②实施新政,中心措施是对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。③共同之处:都发生在国家面临经济危机的背景下;都从国情出发,采取措施,对经济的恢复和发展发挥了重要作用,都巩固了政权;都注意利用市场与计划作为调节经济发展的手段,使人民生活水平得到提高等。 (4)①是巴黎和会②是华盛顿会议 说明:巴黎和会是一战后帝国主义的分赃会议,会上签订的《凡尔赛和约》并没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾,反而埋下了以后德国复仇的祸根,故福煦说“这不是和平,是20年的休战”。华盛顿会议上签订的《九国公约》,美国提出中国应对所有国家“门户开放”“机会均等”,为美国在中国的扩张提供了便利,打破了日本几乎独霸中国的局面,使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面之下。 (5)都为了抗击法西斯侵略而召开;都制定了具体措施,协调一致,集中有限的人力、物力、财力,采取有效行动,取得反法西斯斗争的胜利;都有美、英、苏、中等大国的参与;都对二战后的世界格局产生了影响等。 【解析】 (1)根据题干中“思维导图”结合所学知识可知,列宁对苏俄(苏联)社会主义道路探索所做出的重大贡献有:实行战时共产主义政策,领导苏俄人民取得三年国内战争的胜利;成立苏维埃社会主义共和国联盟;实施新经济政策,使苏俄经济得到恢复和发展,巩固了新政权。斯大林对苏俄(苏联)社会主义道路探索所做出的重大贡献有:工业上,实行两个五年计划,大力发展重工业,使苏联由落后的农业国变为强盛的工业国;增强和巩固了国防力量;工业产量跃居欧洲第一,世界第二;农业走集体化道路,颁布新宪法,苏联成为工农社会主义国家等。 (2)依据所学知识可知,两次世界大战之间,资本主义国家经济发展的历程是:一战后通过巴黎和会和华盛顿会议,形成了帝国主义国家间的新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。它的形成为战后资本主义经济的发展提供了较为和平的国际环境,1924—1929年资本主义经济进入了短暂的经济繁荣发展时期;在经济繁荣的推动下,出现了生产相对过剩的状况,最终引发了1929—1933年的资本主义世界经济大危机;面对危机,美国通过实施新政,加强对国家对经济的干预和指导,摆脱了经济危机。 (3)根据表格及所学知识可知,在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1933年,罗斯福上台宣布实行新政。其目的是在资本主义内部进行调整,加强国家对经济干预和指导,以消除经济危机。中心措施是对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》等。使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。因此,“表格”①处填写:实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济;②处填写:实施新政,中心措施是对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。③处共同之处是:都发生在国家面临经济危机的背景下;都从国情出发,采取措施,对经济的恢复和发展发挥了重要作用,都巩固了政权;都注意利用市场与计划作为调节经济发展的手段,使人民生活水平得到提高等。 (4)依据所学知识可知,①是对巴黎和会结果的评价。因为巴黎和会是一战后帝国主义的分赃会议,会上签订的《凡尔赛和约》并没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾,反而埋下了以后德国复仇的祸根,故福煦说“这不是和平,是20年的休战”。②是对华盛顿会议结果的评价。因为华盛顿会议上签订的《九国公约》,美国提出中国应对所有国家“门户开放”“机会均等”,为美国在中国的扩张提供了便利,打破了日本几乎独霸中国的局面,使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面之下。 (5) 根据③“1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致”结合所学知识可知,1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,会议期间,各国签署了《联合国家宣言》(标志),保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,打败法西斯国家。根据④“1945年雅尔塔会议……”结合所学知识可知,1945年2月,美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议,进一步协调了反法西斯国家的行动,为彻底打败法西斯国家创造了条件。因此③④叙述的两个国际会议的相同之处是:都为了抗击法西斯侵略而召开;都制定了具体措施,协调一致,集中有限的人力、物力、财力,采取有效行动,取得反法西斯斗争的胜利;都有美、英、苏、中等大国的参与;都对二战后的世界格局产生了影响等。  
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考点分析:
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格局是指一定时期内形成的各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:

材料二:第二次世界大战结束后,美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇,美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位,而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范国;这两种战略目标发生了直接的冲突,每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态,加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。

——摘编自袁明《国际关系史》

材料三:美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

材料四:为提高西欧国家在国际上的地位和作用,1967年,欧洲共同体成立,在以后30多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音讲话”。

材料五:当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

(1)材料一中所述的会议召开后确立了怎样的国际格局?简要评价这一格局。

(2)根据材料二,列举二战后美苏矛盾尖锐化的具体表现。

(3)根据材料一、二,比较两次世界大战后形成的两个国际格局的相同之处。

(4)材料三图示反映出二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重,呈现怎样的变化趋势?请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。

(5)西欧国家对外尽量“用一个声音讲话”在1993年已成为现实,它的标志是什么?欧洲国家“用一个声音讲话”产生的影响是什么?

(6)综合上述材料影响世界格局的因素有哪些?

 

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成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。

材料一:15世纪,欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量支持下进行航海冒险,当麦哲伦完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。

(1)依据材料一,指出葡萄牙和西班牙远洋航行的影响。

材料二:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17—19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

(2)依据材料二和所学知识,分析17—19世纪英国成为世界发展领头羊的原因。

材料三:一直以来高度重视教育、科技的德意志,迅速站在了第二次工业革命的前沿,用30多年的时间超过英国,成为欧洲第一、世界第二大经济强国。

(3)依据材料说明第二次工业革命带来了怎样的影响?

材料四:150多年前,在四艘美国黑船的胁迫下,长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力,在“求知识于世界”的纲领指导下,日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。

(4)举出材料四中,最能体现日本的“内部变革”性质的内容?

(5)世界性大国崛起的历程,给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识,谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示?

 

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在人类历史的发展进程中,思想家和科学家的智慧对推动社会进步产生过重要作用。根据要求,回答下面问题。

(1)从下列两组人物中,分别选出一位对其做人物简介。

(2)这些历史名人身上有哪些共同的精神品质值得我们学习?

 

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从下面表格中选出有关第二次世界大战的关键词,据此简述第二次世界大战的进程。

 

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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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