满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料,回答问题。 材料1:公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官恺撒大帝穿...

阅读下列材料,回答问题。

材料1:公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官及贵夫人们惊叹声此起彼伏。于是穿中国锦衣绣服,成为当时男女贵族的流行时尚。

材料2:如图是古代著名中西陆上交通示意图

(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料2中这条中西通道得到的。请说出这条通道的名称。

(2)你能说出一位开辟、维护这一“通道”的功臣吗?

(3)为了加强管理,保护商旅往来,西汉政府在此设置了什么机构?该机构的设置有何意义?

 

(1)丝绸之路 (2)张骞 (3)西域都护;天山南北交通的安全有了保障(或:标志着新疆地区正式归属中央政权的开始) 【解析】 (1)据材料二并结合所学知识可知,这条通道是丝绸之路,凯撒大帝的丝袍是通过丝绸之路得到的;张骞通西域以后,中国的丝和丝织品,从长安出发,通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运欧洲的大秦。这条沟通中西交通的陆上通道,就是历史上著名的丝绸之路。 (2)依据所学知识可知,公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (3)依据所学知识可知,为了加强管理,保护商旅往来,公元前60年西汉政府设立西域都护,天山南北交通的安全有了保障(或:标志着新疆地区正式归属中央政权的开始)。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

观察下列图片,回答问题

(1)图1中人物是谁?他最伟大的功绩是什么?

(2)图2、图3涉及了他实行的哪两项措施?有什么意义?

 

查看答案

史载:“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”。这条史料反映了西周实行的分封制。请结合所学知识,回答下列问题

(1)西周实行分封制的目的是什么?

(2)周天子与受封的诸侯之间是什么关系?

(3)周初的分封制有什么作用?

 

查看答案

古书上称夏、商、周为“三代”。夏、商、西周时期,社会经济和文化方面取得巨大飞跃,创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的灿烂的青铜文明。请结合所学知识,在下面夏、商、西周大事年表中的空格内填上相应的内容:

夏、商、西周大事年表

时间

重大事件

约公元前2070年

 

 

 

成汤灭夏,建立商朝

公元前1046年

 

 

 

西周灭亡

 

 

 

查看答案

以下是某位同学描述的北京人一天的生活,其中出现了七处错误,请至少找出三处,并说明理由。

在距今约70万年的某一天,当黎明降临北京西南龙骨山的时候,北京人便开始了一天的生活。我们的主人公毛毛,是一个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。一大早,毛毛独自走出小木屋,他穿着兽皮缝制的衣服,手里拿着一把镰刀。他来到河边,在一棵大树上摘了一些野果,又割了一些粟。时间过的真快,转眼已到了中午,毛毛急忙往回赶,他看到另一个北京人刚刚捕鱼回来,正在教同伴做稻米饭。看,北京人的氏族生活多么温馨、和谐!

错误:                             理由:                           

错误:                             理由:                           

错误:                             理由:                           

 

查看答案

南北朝时期北方出现民族交融的趋势,我国古代“民族交融”一词的内涵是(   )

A.迁移、杂居、互通婚姻 B.统治者推行汉化政策

C.各民族互相学习,扬长补短 D.各族人民共同进行反压迫斗争

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.