魏晋南北朝时，各民族加强了交往、交流与交融，区域的开发得到发展，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。阅读材料：
材料一 江南之为国盛矣……一岁或稔（成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（1）据材料一，概括当时江南地区的经济状况（不得照抄原文）？
材料二
（2）回答：根据材料二中图一、图二和图三，分析材料一现象出现的原因。
（3）魏晋以来，总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。写出这一时期推动北方民族大交融的重大改革。列举其改革措施三例
（4）结合所学知识，分析北方地区民族交往、交流和交融对中华民族发展的意义。
材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家，儒家学派创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二 为了加强思想控制，秦始皇“焚书坑儒”，下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他书籍一律销毁；秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。
材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合，法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子的政治和思想主张分别是什么？
（2）儒家在战国时期的主要代表是谁？
（3）概述材料二秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度？他们的共同目的又是什么？
（4）材料三告诉我们现代国家治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
材料一 春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想、文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。
材料二 秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。在商鞅主持下，秦国进行了大刀阔斧的改革，成就了秦始皇的霸王之业。
材料三 在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄佥，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣，而这要不忘“丝绸之路的开拓者”
——张骞。
（1）材料一中“旧的社会秩序”和“新的社会秩序”分别指的是什么？春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁？
（2）根据材料二，指出商鞅变法的目的。并概括商鞅变法的历史作用？
（3）丝绸之路的意义是什么？
（4）你认为商鞅和张骞这两位身上有哪些精神品质值得我们学习？
古书中蕴含着中华文化精髓，假如你想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读
A.《伤寒杂病论》 B.《水经注》 C.《兰亭集序》 D.《齐民要术》
如图是魏晋南北朝更替示意图，序号与政权对应正确的是
A.东晋西晋北朝南朝 B.东晋西晋南朝北朝
C.西晋东晋北朝南朝 D.西晋东晋南朝北朝
李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的主要影响是
A.有利于曹操统一北方 B.加快了经济重心南移
C.促进民族之间的交融 D.奠定三国鼎立的基础
