Question

阅读下列材料：

材料一  “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾”

——丘逢甲

材料二 

材料三  联合国教科文组织2015年10月9日宣布，将中国申报的《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。中遗的11纽档案形成于1937—1948年间，均为记录大屠杀的第一手史料，其中包括了：①美国牧师约翰·马吉16毫米摄影机及其胶片母片、②南京市民罗瑾冒死保存的日军屠杀平民及奸淫妇女的照片、③身中37刀的幸存者李秀英的证词、④中外人士的目击记述、⑤南京军事法庭调查罪证

——黄金生《从中国记忆上升为人类记忆》

请回答：

（1）材料一中“去年今日割台湾”，日本是何时通过什么条约割占台湾的？此后台湾又是怎样回归的？

（2）材料二图片反映了哪几个重大的历史事件？

（3）结合材料三及所学知识，向世人简述南京大屠杀（字数在120字以内）。你对此暴行有何认识？

（4）继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》，这些做法有什么现实意义？

Answer

（1）1895年、《马关条约》。1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国。

（2）九一八事变、七七事变、南京大屠杀

（3）1937年12月13日，日军攻陷南京，在随后六周之内，奸淫掳掠，无恶不作，并进行血腥大屠杀，用刀劈、刺杀、活埋、集体屠杀等惨无人道的手段，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

认识：南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行，显示了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

（4）告诫世人战争的残酷性，警惕日本军国主义复活，防止历史悲剧重演；铭记历史，珍惜和平，共同捍卫人类的尊严等。（从现实的角度出发，言之成理即可）

【解析】

（1）由材料一“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年及尼日割台湾。”并结合所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾。

（2）观察材料二图片并结合所学知，图一反映的是1931年的九一八事变，中国的局部抗战由此开始；图二反映的是1937年的七七事变，中国全面抗战开始；图三反映的是南京大屠杀，日军杀害中国军民达30多万人。

（3）向世人简述南京大屠杀，结合材料和所学知识说明可知，1937年12月13日，日军攻陷南京，在随后六周之内，奸淫掳掠，无恶不作，并 进行血腥大屠杀，用刀劈、刺杀、活埋、集体屠杀等惨无人道的手段，屠杀中国平民和放下武器的士兵达30万人以上；南京大屠杀充分暴露了日军的反人类本质，我们要铭记历史，奋发图强。

（4）结合所学可知，继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》，这些做法的现实意义是告诫世人战争的残酷性，警惕日本军国主义复活，防止历史悲剧重演；铭记历史，珍惜和平，共同捍卫人类的尊严等。