阅读下面材料，回答问题。
材料一：世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹劾纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。…
﹣﹣《元文类》卷四十
材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？
（2）材料二中元朝对西藏是如何有效管理的？这一管理在中国的国家发展和民族发展史上有什么重要的历史意义？
（3）以上材料记载的是元朝的什么制度？元朝创立这一制度的目的是什么？该制度对后世有什么影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国历史上，隋朝尽管短命，却拥有非凡而传奇的历史特征：统一、富强、文明与暴虐、造反、短命并存。它有昙花怒放、艳压群芳的不可一世，又有横征暴敛、民不聊生的混乱不堪。每一个场景都不同寻常，每一瞬间都耐人寻味。
材料二 贞观年间涌现出一批著名的政治人物，唐太宗以惊人的领导能力，举重若轻的驾驭着这些身负超凡才略的英才，做到了治国与治人的完美结合。
材料三 她是中国历史上唯一的女皇帝，有绝顶的才能和超人的智慧。她取李唐江山而代之，改国号为周。当政期间，她任用酷吏，并以强硬的手段统治她的王朝。她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族；第二个贡献是促进了经济的发展；第三个贡献是稳定了边疆形势；第四个贡献是推动了文化的发展
（1）隋朝的开创者是谁？他是怎样造就隋朝“统一、富强、文明”的？请用具体史实说明隋朝“暴虐、造反、短命并存”的特点。
（2）以贞观年间涌现出的著名的政治人物为例，说明唐太宗是如何做到“治国与治人的完美结合”的。
（3）材料三中的“她”是谁？有人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，对此你是怎样理解的？
（4）历史是一面镜子，无论国家还是个人，都能从感悟历史中受益。通过对以上历史知识的回顾，作为中学生的你，为了构建和谐的班集体，你将做出怎样的努力？
和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会依然有很多可借鉴的地方。
（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。
（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。
（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边少数民族和谐相处的一个典型事例。
（4）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
（5）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程。
（6）结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。
某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。与此科技文化成果对应的历史时期是
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
北宋时，司马光主编的《资治通鉴》取材广泛，文笔生动，是我国古代史上一部重要的编年体通史，在此书中你不可能看到的人物是（ ）
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。它的出现反映了
A.隋唐科举制的发展 B.唐朝民族关系和谐
C.宋代市民文化生活丰富 D.明清工商业繁荣
