历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前……。”秦朝以前“最灿烂的学术思想”指的是
A. 焚书坑儒
B. 百家争鸣
C. 罢黜百家，独尊儒术
D. 信奉道教和佛教
学习历史要学会读图，如图显示的是西周实行的
A.分封制 B.世袭制 C.郡县制 D.三公制
第30届世界遗产大会决定将中国河南安阳殷墟遗址正式作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。“殷”作为都城是在
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝
远古时代，传说有位著名的部落首领为了治水曾三过家门而不入，后人非常尊敬他。他是
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 蚩尤
D. 大禹
阅读下列材料，回答问题。
材料一 苹果为什么竖直落地？为什么不向旁边，不向上面总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索拉着月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？
——牛顿的主治医生斯库利的日记
材料二 我好像是在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或者美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
——牛顿临终遗言
材料三 生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，而众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生活竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。
——《物种起源》序
(1)材料一反映了牛顿已经发现了什么？
(2)从材料二我们可以看出牛顿身上有许多值得我们学习的优秀品质，请列举三点。
(3)材料三是达尔文的什么学说？其核心内容是什么？
(4)人类社会是在竞争中发展的，谈谈你对当今社会的认识。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了巨大贡献。工场手工业生产，主要依靠人力和经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这就得自觉地运用自然科学知识……从此，科学在生产中的地位一天比一天高。
——申漳《简明科学技术史话》
材料二 科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所握到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们做出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
(1)结合所学知识，分别列举第一次、第二次工业革命中的两位发明家。
(2)根据材料一，概括工业革命与科学的关系。
(3)结合所学知识，指出两次工业革命使用的动力机械。
(4)综合材料一、材料二、材料三，谈谈你的认识。(至少两点)
