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阅读下列材料: “这个世界,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流,旧的殖民体系土崩...

阅读下列材料:

“这个世界,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流,旧的殖民体系土崩瓦解,冷战时期的集团对抗不复存在,任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。

这个世界,多个发展中心在世界各地区逐渐形成,国际力量对比继续朝着有利于世界和平与发展的方向发展。

这个世界,人类依然面临诸多难题和挑战,……霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,……恐怖主义、网络安全等传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,维护世界和平、促进共同发展依然任重道远。

面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求,各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。”

——节选自“习近乎主席在莫斯科国际关系学院的演讲”(有删减)

(1)习近平主席认为时代发展的潮流是什么?

(2)“这个世界,多个发展中心在世界各地区逐渐形成”,请列举地处亚洲的“发展中心”。

(3)结合所学知识回答,在“多个发展中心在世界各地区逐渐形成”的过程中,世界经济格局出现了怎样的变化?

(4)根据材料归纳指出人类为维护世界和平、促进共同发展,应从哪些方面努力?

 

(1)和平、发展、合作、共赢、 (2)日本、中国。 (3)全球化趋势。 (4)开放性题目,各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。 【解析】 (1)依据材料信息“这个世界,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流”可知,习近平主席认为时代发展的潮流是和平、发展、合作、共赢、 (2)依据材料信息结合所学可知,地处亚洲的“发展中心”是日本、中国。 (3)依据材料信息“旧的殖民体系土崩瓦解,冷战时期的集团对抗不复存在,任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务”可知,多个发展中心在世界各地区逐渐形成,世界经济格局全球化趋势。 (4)开放性题目,各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:与战国时期相关的两张图片

材料二:缪(1u)力本业(努力搞好农业),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)。事末利(从事工商业)及怠而贫者,举以为收孥(罚做奴隶)

    ——摘自《史记.商君列传》

材料三:他的一系列改革,推动了北魏王朝政治和经济的向前发展,促进了鲜卑族同汉族的融合,加速了北魏封建化的过程。同时,为国家统一奠定了基础,推动了历史的发展。因此他可称为是鲜卑骄子。

    ——摘自川教版《七年级上册教师用书》

(1)材料一中两幅图片反映了什么历史信息?这些信息说明了什么?

(2)材料二反映的是我国古代哪一次改革?从材料二可以看出这次改革采取的什么措施?

(3)材料三中的“他”推动这次改革的目的是什么?

(4)综合上述材料,结合所学知识,说说改革和生产力之间的关系。

 

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观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A.苏德战争的转折点,也是二战的重要转折点

B.此处开辟了打击德国法西斯的第二战场

C.西方经济发展的“黄金时代”,西欧实力最强的经济大国

 

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填图:(1)在图中对应方框内填入北魏政权改革后都城的名字。

(2)结合所学知识说说北魏政权为什么要这样迁移?

 

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阅读下列材料后判断:

以下表述是从以上图片信息中得出的,请在机读卡上涂“A”;违背了以上图片信息所表达的意思的,请在机读卡上涂“B”:是以上图片信息没有涉及的,请在机读卡上涂“C”。

1.丝绸之路作为重要的商业通道,是联系中外的纽带,沟通东西方的桥梁。 (    )

2.丝绸之路以长安为起点,经过河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向南亚和非洲。(    )

3.由于汉代的造船业还比较落后,所以未开通海上航运。 (    )

4.西汉时,中日交往有了文字记载。(    )

5.以上图片反映了两汉时期的对外交流情况。 (    )

 

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以下人物和成就搭配正确的是(    )

A.贾思勰一一《水经注》 B.祖冲之——《九章算术》

C.肖洛霍夫——《静静的顿河》 D.海明威一一《美国的悲剧》

 

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