Question

创新是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断创新，与时俱进。

材料一  据《史记·商君列传》记载：他合并小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，由国君直接委派官员治理……送交粮食布帛多者，免除本人徭役……五年后，国家富强起来。

请回答：

（1）材料一反映的是什么重大历史事件？

（2）材料一反映了怎样的变法内容？

（3）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？

（4）以上改革措施，取得了怎样的成效？

材料二  魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音…”

——《资治通鉴》

请回答

（5）上图和材料二共同反映了历史上的什么重大事件？

（6）从材料二中可以看出什么改革措施？根据所学，再列出两例改革措施

（7）图一和材料二反映的事件在当时产生了什么作用？

（8）在社会主义现代化建设的今天，我国推广普通话有何意义？

Answer

（1）商鞅变法

（2）建立县制奖励生产（或；鼓励耕织或：生产粮食、布帛多的人，可免徭役）

（3）奖励军功（或：对有军功者授爵位、赏赐土地）

（4）①秦国国力大增②提高了军队战斗力③秦国成为最强的国家④为秦国统一全国打下基础

（5）北魏孝文帝改革

（6）说汉语；穿汉服；采用汉姓；迁都洛阳；同汉人贵族通婚（任答两条即可）

（7）促进了民族交融，增强了北魏实力

（8）可以更好地促进我国各民族、各地区之间的友好往来及经济、文化交流

【解析】

（1）依据材料信息“他合并小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，由国君直接委派官员治理……送交粮食布帛多者，免除本人徭役”可知，此内容反映的是商鞅变法。材料反映的是商鞅变法推行县制，奖励耕织的内容。

（2）依据材料信息“合并小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，由国君直接委派官员治理……送交粮食布帛多者，免除本人徭役”可知，此内容反映了商鞅变法的内容有：建立县制；奖励生产。

（3）依据材料信息“秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩”可，此内容体现了商鞅变法的内容：对有军功者授爵位、赏赐土地。

（4）依据所学可知，经过商鞅变法，秦国国力大增，提高了军队战斗力，秦国成为最强的国家，为秦国统一全国打下基础。

（5）依据材料信息“今欲断诸北语，一从正音”可知，此内容反映的是北魏孝文帝改革。

（6）第一问依据材料信息“今欲断诸北语，一从正音”可知，此内容反映的是北魏孝文帝改革中的说汉语；第二问依据所学可知，孝文帝改革的其他内容有：穿汉服、采用汉姓、迁都洛阳、同汉人贵族通婚等。

（7）开放性题目，今天，我国推广普通话可以更好地促进我国各民族、各地区之间的友好往来及经济、文化交流。