德国外交大臣皮诺夫曾说过“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”以德国为核心形成的军事集团名称是
A.三国联盟 B.三国条约 C.三国同盟 D.三国协约
构建知识结构示意图,能够有效地帮助记忆、理解历史知识。某同学在整理课堂笔记后构建出如下的知识结构示意图,由此可以判断他正在学习
A.世界三大宗教 B.俄国1861年改革
C.美国南北战争 D.日本的明治维新
39岁的马克龙当选法国总统后,微信朋友圈流传这么一个诙谐的段子:说真的,姓马的都厉害,我这一生就服姓马的人:第一个是马克思(主义)改变了我的思想……“改变了我的思想”的文献是
A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》
C.《人权宣言》 D.《联合国家宣言》
如果把“议会对王权的胜利”“美国第一位总统的产生”“法兰西第一共和国的建立”确定为一个学习单元,这个单元的主题应是
A.资产阶级革命浪潮 B.人类文明的开端
C.亚欧的封建社会 D.古代文明的传播
2008年北京奥运会的英文口号为“OneWorldOneDream”(中文意思为:同一个世界同一个梦想);15世纪到末16世纪初,使世界开始连成一个整体的重大历史事件是
A.鉴真东渡 B.戚继光抗倭 C.新航路开辟 D.两河流域文明兴盛
看过电影《奥德赛》之后,小明对古代希腊的英雄故事产生了浓厚的兴趣。如果他想更多地了解古代希腊社会,可以阅读
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《神曲》 D.《马可波罗游记》