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自人类出现以来,战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错,既对人类文明的发展 和...

自人类出现以来,战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错,既对人类文明的发展   和进步起着催化和促进作用,又时刻威胁着人类自身的生存。第二次世界大战是人类历    史上一场规模空前的战争,给世界人民带来了巨大的灾难。

(1)20世纪30年代,面对法西斯的疯狂扩张,英、法等国为求苟安一时,保住其既得利益,推行了一项外交政策,加速了二战的全面爆发,请问这是什么政策?

(2)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?二战中,哪一事件的发生迫使美国卷入战争,放弃了原本“中立”的态度?

(3)二战中,日本法西斯对重庆进行了频繁空袭,制造了当时世界轰炸史上的空前惨案。其中,造成重庆市民伤亡最多的两次大轰炸是什么?

(4)第二次世界大战反法西斯国家能取得胜利的根本原因是什么?请列举“二战”中一重大军事行动来说明这一原因。

 

(1)绥靖政策。 (2)1939年9月1日,德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发;1941年12月7日,日本偷袭珍珠港。 (3)1939年的“五三”、“五四”大轰炸。 (4)国际反法西斯力量的联盟的形成;诺曼底登陆;苏联对日宣战等。 【解析】 (1)结合所学知识可知,20世纪30年代,面对法西斯的疯狂扩张,英、法等国为求苟安一时,保住其既得利益,推行绥靖政策,企图以牺牲弱小国家的利益代价,满足法西斯的侵略要求,结果加速了二战的爆发。 (2)结合所学知识可知,1939年9月1日,德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发;1941年12月7日清晨,日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港,太平洋战争由此爆发。美国也被卷入了二战,使战争的规模进一步扩大,真正达到了世界规模。 (3)结合所学知识可知,二战中,日本法西斯对重庆进行了频繁空袭,制造了当时世界轰炸史上的空前惨案。其中,造成重庆市民伤亡最多的两次大轰炸是1939年的“五三”、“五四”大轰炸。 (4)结合所学知识可知,世界反法西斯战争取得胜利根本原因是国际反法西斯力量的联盟的形成,全世界人民协同作战,相互支持,共同对付法西斯,比如诺曼底登陆;苏联对日宣战。1944年6月的美英联军诺曼底登陆,使盟军在欧洲开辟了第二战场,加速了德国法西斯的灭亡;1945年9月6日和9日美国先后向广岛和长崎投下了一颗原子弹,8月8日苏联对日作战,随后出兵东北,8月15日日本天皇被迫宣布无条件投降。  
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考点分析:
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科技改变了世界的面貌,改变了人类的生活。放眼古今中外,人类社会的每一项进步, 都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。

(1)秦汉时期,我国的科学技术一直处于世界领先水平,人才辈出,硕果累累。请列举两项这一时期的科技成果。

(2)人类历史上的第三次科技革命似惊雷闪电,迅速席卷了整个世界,其影响之大无可比拟。它的兴起揭开了什么时代的序幕?同时,第三次科技革命中最为突出的核心技术反映了第三次科技革命的什么特点?

(3)今天,人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着科技发展带来的许多问题(比如:河流污染、大气污染、噪音污染等等),请你就其中一项简要的提出一个解决问题的办法或建议。

 

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阅读下列材料:

材料一  “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。”

——川教版《世界历史》

材料二  1947年,美国总统在国会的国情咨文里,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”;同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款4亿美元,给予所谓“援助”。杜鲁门主义出台了。

    ——1947年杜鲁门提交国会咨文

材料三  在大型电视纪录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授曼纽尔·沃勒斯坦曾说:“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。”

    ——《大国崛起》

请回答

(1)材料一的话语出自哪位历史人物之口?

(2)根据材料二指出美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是什么?

(3)根据材料三找出大国调整国际关系的原因有哪些?二战后,美国推行“冷战”政策,人类经历了长达半个世纪的冷战,请问,美国当年这样做的根本目的是什么?

(4)请你简要说说中国应该如何应对当今复杂多变的国际关系?

 

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阅读下列材料:

材料一

——国家博物馆孔子雕像

材料二  孔子在中国教育文化史上是唯一值得国人骄傲的人,西方人把他和古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图一起看成是人类文明的化身。孔子的教育思想影响了不同民族、不同时代的教育。正是在这种传统教育的影响下,才铸就了中国灿烂辉煌的文化,才有了“唐诗宋词汉赋明清小说”的骄傲,才有了“华佗张仲景张衡李时珍祖冲之”等一批自然科学家的诞生,才给中国人提供了今天引以为豪的资本。

    ——《孔子:以教育名显后世》

材料三  “和者,天地之正道也”,“德莫大于和”,“礼之用,和为贵,先王之道,斯为关”。“和”的首义是人与人的和谐,“天时不如地利,地利不如人和,”“人和”处在突出位置。“和”的价值在于人与自然的和谐,“天人合一”强调的是人与自然和谐统一,袁明人最终要顺应自然规律。

    ——《东方文化》

请回答

(1)材料一所示是2011年落成的国家博物馆孔子雕像。孔子创立了什么学派?其思想的核心是什么?

(2)根据材料二概括指出孔子在中华民族和世界文明史上有着怎样的地位?

(3)材料三中所强调的“和”包含了那两层含义?

(4)面对以孔子思想为代表的中国古代传统文化,我们应该持怎样的态度?

 

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观察下图,请将下列对应地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

  A.北约总部所在地

  B.二战中,德军“不可战胜”神话的破灭之处

  C.二战中最先投降的法西斯国家

 

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观察下图,请将下列水利工程对应的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A.该项工程的修建灌溉了关中平原的农田

B.该工程的修建使成都平原变成了“天府之国”

 

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