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汉文帝和汉景帝在位期间,继续推行休养生息的政策,出现了“文景之治”的局面。下列有...

汉文帝和汉景帝在位期间,继续推行休养生息的政策,出现了“文景之治”的局面。下列有关休养生息政策的具体措施中,说法不正确的是

A.注重农业生产,提倡以农为本

B.重视“以德化民”,废除严刑苛法

C.提倡勤俭治国,反对奢侈浮夸

D.政治精明,经济发展,人民生活安定

 

D 【解析】 依据所学可知,汉文帝和汉景帝时期,要求各级官吏关心农桑;废除断残肢体的肉刑;勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期,经济恢复发展,出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治,故ABC属于休养生息政策的具体措施,排除;政治精明,经济发展,人民生活安定属于文景之治的表现,故D符合题意。故此题选D。
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考点分析:
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美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出:“中国人至今任然称自己为‘汉人’,他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立距今

A.1800多年 B.2200多年 C.2100多年 D.2300多年

 

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中国共产党领导红军以无以伦比的英雄气概进行的长征,创造了气吞山河的人间奇迹,谱写了中国革命史的光辉篇章。

(1)上面一组图片是一位画家用他的画笔展现的红军长征的图景。请你依据红军长征的过程,将这几幅图片重新排序,并将图片的序号依次写在下面的横线上。

                               

2006年,为纪念长征胜利70周年,也为了让长征精神延续下去,央视名嘴崔永元发起了《我的长征》大型电视行动,并在北京举行了誓师大会。

参与活动的刘欢说:“我小时候还感觉长征的精神离我很近,而现在的小孩们更多把它当作遥远的历史,已经很难体会到前辈们长征的精神了。”李中权将军对参与活动的选手说:“我当年走长征时,真的是吃过草根、皮带,连塑料都吃过。你们走长征的条件和我们不一样了,你们重走长征是继承一种精神,我们这种精神应该千秋万代传下去。”

(2)阅读材料,说说为什么在长征胜利数十年之后人们还要重走长征路?你怎样理解长征精神?

 

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中国近代史是一部中华民族的血泪史,也是一部中国人民的抗争史。从鸦片战争开始,中国一步步沦入半殖民地半封建社会的深渊,每一个中华儿女都应该铭记那段历史。

(1)下表归纳了《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容,请你在表格中ABC三项中任选其中一项,简析该条约对中国社会造成的影响,并结合该条约中的任意条款分析其危害。(影响,举例分析)

条约

内容

影响

《南京条约》

中国割香港岛给英国

A

赔偿英国2100万银元

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

英商进出口货物税款,中国须同英国商定

《马关条约》

割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本

B

赔偿日本军费白银2亿两

增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸

允许日本在通商口岸开设工厂

《辛丑条约》

清政府向各国赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两

C

划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻军保护,不准中国人在界内居住

清政府拆毁天津大沽到北京沿线的炮台,允许列强派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地

清政府向各国认错致歉,并保证永远禁止中国人民的反帝活动

 

 

(2)鸦片战争促使中国的有识之士睁眼看世界。观察下表中的人物,按照示例简述康有为、孙中山在寻求强国御辱的道路上各持什么主张。

人物

主张

 

 

主张学习西方的先进科学技术,以挽救清王朝的统治。

 

 

 

 

 

 

 

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    北京是座历史文化名城。某学校组织七年级学生完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。

第一站东城区成贤街国子监

明朝把学校看作培植人才(政治上的人才),登庸(选拔)官吏的机关,而不视为提高文化,普及教育的工具...明朝的大学,名为国子监。太祖看国子监是极重的

—吕思勉《中国通史》

(1)国子监是明清时期教育的最高学府。请问明请学校教育的主要内容是什么?对此,你有何看法?

第二站故宫乾清门西的一排建筑

(2)同学们在故宫看到如上图所示的一排建筑,了解到在这里的清朝大臣最主要的职责是每天接受皇帝召见,听皇帝口授旨意,拟写谕旨,转发各地。由此判断,这排建筑是什么机构?它的设立体现了清代政治制度的什么特点?

 

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两宋时期经济发展、城市繁荣、科技发达,体现了中华文明的开放与进步。

两宋时期,水稻栽培由粗放的直播法逐渐转变为移植法,改变了过去那种直接把稻种撒播在田里的做法。朱熹在《劝农文》中就曾提到:“拣选肥好田段,多用粪壤拌和种子,种出秧苗”;陆游也曾写下“浸种(育种)二月初,插秧四月中”的诗句。

(1)请你按时间顺序概括两宋时期水稻栽培的两个主要步骤。

(2)材料中画线部分分别描述了北宋都城的饮食和交通,请在下面横线上写出相应序号。

饮食        交通       

(3)上面四幅图片共同反映的主题是什么?其中哪几项在宋代有了新的重大发展?(至少写出两项)

 

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