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三国两晋南北时期,是我国历史上的大分裂时期,同时也是一个大发展时期。请结合所学知...

三国两晋南北时期,是我国历史上的大分裂时期,同时也是一个大发展时期。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一  《中国历史纪年示意图》(局部)

(1)根据示意图,写出B、C两处的政权名称。从示意图中看出这一时期的时代特征是什么?

材料二  如图为甘肃嘉峪关魏晋幕砖面:

(2)材料二中的“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。两幅图反映了这一时期民族交往的什么现象?

材料三  东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除某些徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。据《陈书宣帝纪》记载,到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

(3)结合所学知识,回答南迁人民为什么促进了江南经济迅速发展?哪个城市成为当时商业最活跃的大都市?

 

(1)B西晋; C南朝;F陈;政权分立。 (2)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;民族交融。 (3)江南地社会秩序比较安定,北方人民大量南迁,他们给南方带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式;南方统治者的支持等;建康。 【解析】 (1)依据所学可知,266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都城,史称西晋;280年西晋灭吴,统一全国,故B是西晋;420-589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都城都在建康,统称为“南朝”,故C是南朝;F是陈;第二问依据材料图片信息结合所学可知,220年曹丕称帝,建立魏;221年刘备建立蜀汉;222年孙权称王,建立吴,标志着三国鼎立局面正式形成;266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都城,史称西晋;280年西晋灭吴,统一全国;420-589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都城都在建康,统称为“南朝”,故三国两晋南北时期的时代特征是政权分立。 (2)第一问依据所学可知,三国两晋南北时期,由于北方战乱,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁;第二问依据材料图片信息可知,“胡人汉服”体现了汉族服饰文化对少数民族的影响,“汉人胡食”体现了少数民族饮食对汉族的影响,民族之间相互影响学习即民族交融。 (3)第一问依据材料信息“东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除某些徭役的权利”,结合所学可知,因为北方长期战乱,而江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人民大量南迁,他们给南方带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式;南方统治者的支持、江南自然环境好等,促进了江南经济的发展;第二问依据所学可知,东晋南朝时,建康成为商业最为活跃的大都市。  
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考点分析:
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汉朝是中国发展史上的第一个黄金时期,和同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上先进的文明及强大帝国。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一  西汉时期中央和封国力量对比

(1)材料一反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?

材料二  《汉书董仲舒转》记载:“臣愚以为诸不在六艺之料,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪避之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

(2)根据材料并结合所学知识概括董仲舒的思想主张。这一主张的推行对中国古代社会产生了什么影响?

材料三 

(1)图一反映了哪一历史事件?在此基础上开辟的商路(见图二)沟通了哪两大洲?这一事件还对我国西北疆域的拓展产生了什么影响?

材料四  古代丝绸之路是一条贸易之路,更是一条友谊之路,在中华民族同其他民族的友好交往中,逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。

——习近平在2016年4月29日的讲话

(4)根据材料四,概括“丝绸之路”的历史作用。

(5)综合上述材料,分析汉朝兴盛的因素。

 

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以下关于我国古代科技文化成就搭配正确的是

①华佗——开创中医临床理论体系

②司马迁——所著《史记》秉笔直书,文笔优美

③祖冲之——测算出的一年时间与现代测算结果只差50秒

④顾恺之——所著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④

 

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蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”,这是因为他

A.修筑都江堰 B.改进造纸术 C.编写《史记》 D.创制“五禽戏”

 

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有人认为:“三国两晋南北时期,经济长期破坏,政局动荡不安,长期分裂格局,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定。”这种观点主要忽视了

①民族融合的作用  ②分裂中孕育的统一因素  ③江南经济的发展  ④对外交往的加强

A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③

 

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中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于(    )

A.西晋后期 B.三国时期 C.东晋时期 D.南北朝时期

 

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