在《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》一书中有这样的表述：“它是我见到的中国近代史上最要命的外交文件”。这句话中“最要命的外交文件”应该是﹙﹚
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》
请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，从背景、方式、影响等方面体现两幅图片反映内容的比较）
阅读材料，回答问题。
材料一 某学者认为，近代西欧如果没有横跨大陆的铁路和电报，没有往返于大河和沿海航道上的汽船，没有能割除大草原草皮的农业机械，没有征服诸土著民族的连发枪，殖民地的荒野原是不可能被征服的。
材料二
材料三 在第二次工业革命时期，美、德、英、法等率先进行工业革命的国家，对全世界经济的发展起了带动作用。……1900年四大工业国家工业生产总值占世界工业生产总值的72%，由此不难看出，在全世界工业的发展中，这四国的作用有着多么大的影响和多么重要的地位。……此外，这也使各国在经济发展上大大加强了互相依赖的程度。于是，形成了一种“世界经济”，将全球联结在一起，再也撕不开了。
——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
材料四 诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表(1901—2000年)
年份 | 颁奖总数 | 主要国家 | |||
德 | 英 | 法 | 美 | ||
1901—1920年 | 61 | 19 | 8 | 10 | 2 |
1921—1940年 | 70 | 17 | 15 | 5 | 11 |
1941—1960年 | 88 | 6 | 15 | 0 | 42 |
1961—1980年 | 125 | 8 | 21 | 6 | 65 |
1981—2000年 | 127 | 14 | 7 | 4 | 72 |
（1）根据材料一，结合所学知识回答，该学者认为近代西欧扩张成功的主要原因是？
（2）材料二中两幅图片所展示的成果先后把人类带入什么时代？
（3）根据材料三，说说第二次工业革命所产生的影响。
（4）材料四反映的20世纪诺贝尔自然科学类获奖科学家分布有何特点？其中，1941—1960年，德、美两个国家获奖人数的变化，受哪一历史事件的影响？
（5）科技是第一生产力。请你结合以上材料，说说对你有哪些启示？
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三 我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利，我们将永远记住盟—美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家，德国和意大利的反法西斯者的援助。
——摘自2015年普京纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵的讲话
在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！
——摘自2015年习近平纪念抗战胜利70周年大会上的讲话
（1）根据材料一概括第一次世界大战爆发的原因。
（2）从材料二中你能获得哪些信息？这些信息说明了什么？
（3）普京和习近平的讲话共同反映了第二次世界大战胜利的重要原因是什么？你认为各国举行胜利纪念日活动的目的是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史：以文明演进为线索》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（2）材料一中托克维尔用了什么方法研究历史？材料一从哪个视角阐述了他的观点？
（3）材料二中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
（1）材料一中，图一的形成与图二有何内在联系？河南境内有哪些文化遗迹的形成与此相关？（举一例即可）
（2）据材料二，概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。
（3）丝绸之路在历史上长期发展，大放光彩，而亚历山大帝国的存在却是昙花一现，结合所学知识，谈谈你的看法。
