清朝一位商人从上海运一批货物到汉口，受到各地官吏的百般刁难和重重勒索。他气愤地说：“清政府有条约规定，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行，不受盘查，而我们中国人自己的为什么就不行？难道非要在中国商船都插上外国旗帜才有生路吗？”这件事应该发生在
A.《望厦条约》签订之后 B.《天津条约》签订之后
C.《北京条约》签订之后 D.《通商章程善后条约》签订之后
如图所示是人民英雄纪念碑第一幅浮雕呈现的历史事件。这一事件的领导者是
A.林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.邓世昌
阅读下列材料：
材料一：解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”
材料二：解放战争初期，国民党军队有430万人，装备精良并有空军、舰艇以及美国的大量援助；中国共产党只有270万人，基本上是“小米加步枪”，没有飞机、坦克，大炮很少。这时，毛泽东提出了：“一切反动派都是纸老虎”的论断，并最终取得了解放战争的胜利。
（1）材料一中说的 “插上一刀”指的是什么历史事件？
（2）请写出解放战争中中国人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称？
（3）请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因是什么？
2018年10月25—27日安倍晋三访华期间表示：希望通过这次访问，双方能够开启化竞争为协调的日中关系新时代。阅读下列材料回答问题
材料一：民谣：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞，小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
（1）材料一叙述的夺我东三省”局面发生在哪次事变之后？这一事变成为中国人民的哪一起点？
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
（2）材料二反映的是什么历史事件？这一事件后，我国历史进入什么阶段？针对于此，中国共产党积极应对，将领导的中国工农红军改编成什么军队？
材料三：侵华日军野蛮侵入南京，“……无数妇女遭到蹂躏残害，无数儿童死于非命……侵华日军一手制造的这一灭绝人性的大屠杀惨案……是骇人听闻的反人类罪行，是人类历史上十分黑暗的一页”。
——习近平在国家公祭仪式上的讲话
（3）材料三：控诉的是哪一年日本法西斯制造的什么惨案？
（4）针对当今某些日本右翼势力，企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，谈谈我们应该如何正确的看待中日关系。
八年级某班同学开展了一次以“回顾中国共产党带领中国人民进行革命的光辉历程”为主题的探究活动，请你也参与。
（历史回眸）
（1）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请举出“南湖红船”所反映的重大事件。
（历史探究）
南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
（2）在探究过程中，同学们对“正确革命道路”产生了疑问，请你结合材料，帮助他们解答：这条“正确革命道路”指什么道路？在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝的斗争中经历了哪些重大事件？
（历史感悟）
（3）习近平总书记说“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年学生是党的后备军，是时代的先锋，民族的未来。围绕这次探究活动并结合习近平总书记的谈话，谈谈你的想法和体会。
中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，清政府被迫与列强签订了三个不平等条约，请分别写出三幅图片所对应的三个不平等条约的名称。
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这一时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（3）“学习西方”——洋务派为实现“自强”“求富”进行了怎样的实践活动？
（4）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
