制作年代尺是学习历史的重要方法。“★”时间节点是
A.西藏和平解放
B.中国新生
C.朝鲜战争爆发
D.澳门回归
近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，浴血奋战，保家卫国。
材料一 各省、自治区、直辖市教育厅(救委)新疆生产建设兵团教育局:
根据在救材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实.……
——“教育部基础教育二司函(2017)1号”函件
材料二 七七事变后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
——摘自中华书局版《中国历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“十四年抗战"的起止时间？结合所学，写出在抗战期间，中国共产党领导的军队进行改编后的名称是什么?写出在敌后战场人民战争中因地制宜采取的战法。(至少四个)
（2）根据材料二，概括中国在这场抗日战争中取胜的根本原因。
（3）根据材料二，写出你对中国人民能够取得抗日战争最后胜利的认识。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质?
历史遗址是研究历史的重要资料。
材料一
（1）依照范例，从图①、图②、图④中任选一个历史遗址所反映的事件进行介绍。
[范例]图③：1927年，毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
材料二1935年1月15日的夜晚，在这间并不宽敞的小屋里，坐在这里开会的人们正在召开一次对于红军和共产党而言，具有决定意义的会议：全力解决当时最为紧迫的军事问题和组织问题。这就是后来被认为挽救了中国革命的――遵义会议。
——摘自百家讲坛解说词
遵义会议旧址
（2）结合所学，指出遵义会议召开的背景和历史意义。
中国社会各阶层从19世纪后半期开始为救亡图存进行了不懈的探索。
（1）将下列观点与对应的历史事件进行正确连线。
（2）请将以上中国近代化探索过程中的四个历史事件按时间排序。
_______________、_______________、_______________、_______________
（3）上述历史事件呈现了鸦片战争后中国向西方学习的探索过程，据此概括中国向西方学习进程的特点。
下图反映的历史事件是
A.百团大战 B.平型关大捷 C.渡江战役 D.淮海战役
李宗仁曾说:“我们是保国卫民与侵略者作殊死战的哀兵，我们在士气上己享有”兵哀者胜”的心理条件。加之我们在指挥上对本军量力而用，上下一心…才有辉煌战果。”文中“战果”指的是
A.武汉会战
B.长沙会战
C.台儿庄战役
D.淞沪会战
