雅典最高权力机构是
A.公民大会 B.元老院 C.执政官 D.庄园法庭
公元前18世纪，完成两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一强大的奴隶制国家的是
A.伯利克里 B.汉谟拉比 C.亚历山大 D.查理曼
依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）
国共两党90多年的风雨历程，影响着中国历史发展的进程。下面请同学们阅读材料，回答问题。
（一）兄弟齐心，其利断金
材料一 1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，为北伐培养军事政治人才……
——摘编自《剑桥中华民国史》
（1）结合材料一和所学知识概括第一次国共合作的两大主要成果。
（二）兄弟反目，民族之殇
材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
材料三 1946年6月蒋介石悍然撕毁“双十协定”，对中原解放区发动了疯狂进攻，全面内战爆发。
——摘编自人教版八年级上册
（2）据材料二指出国共分裂带来的危害。
（3）材料三中的“双十协定”是哪一谈判取得的成果？全面内战结束后，哪一地区再次与大陆分离？
（三）兄弟之和，共谋未来
材料四 2018年7月13日，中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见中国国民党前主席连战率领的台湾各界人士参访团。习近平强调，大道之行、人心所向，势不可挡。
（4）面对今天的台海形势，你最大的愿望是什么？通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？
日本是我们重要的邻邦，中日交往超过两千多年，既有复杂的历史恩怨，又有现实的利害关系，阅读下面材料回答有关问题。
材料一：
材料二：“在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，毎一中队两三百人，已自行处死。七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”
——《东史郎日记》（日本）
材料三：对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦，一衣带水这个词几乎成了我们形容日本必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家，中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。
——央视主持人水均益
（1）材料一中所反映的两件历史事件分别给中华民族带来怎样的影响？
（2）材料二中叙述的是日本略者在中国犯下的哪一罪行？它给我们留下哪些启示？
（3）为什么说日本是离我们“最远”的一个国家？你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有什么好的建议？
探寻复兴之路，铸造新的辉煌。阅读下列材料，回答问题。
材料一：陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。
材料二：“窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。”
———康有为《请定立宪开国会折》
材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业，改善民生。
材料四 ：1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
1918年至 1919年元旦，李大钊先后发表《我的马克思主义观》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章，开始向国人系统介绍马克思主义的理论，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。
（1）根据材料一，结合所学知识，指出洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”的主要表现。
（2）根据材料二，概括康有为的主张。与洋务运动相比，两者向西方学习的主张有何不同？
（3）结合所学知识，说出材料三中的“两个主义“指什么？为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了？
（4）根据材料四，结合所学知识回答 1918年后，新文化运动的发展有了什么新的变化？
（5）根据上述材料，概括中国近代化探索历程的基本特点。
