“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛泽东诗词中提及到的中国古代多位杰出帝王。属于宋太祖采取的措施是
A.创立中央集权制，实现了国家统一
B.采取“强干弱枝”政策，加强皇帝和中央权力
C.颁布“推恩令”
D.实行“轻徭薄赋”政策，大量裁减官吏
历史地图是从历史事件发生的空间关系理解和表达历史现象的最好手段。下边的地图反映的是
A.三国鼎立形势 B.南北朝对峙形势
C.辽、北宋、西夏并立 D.宋、金对峙形势
近百年来，中国有志之士满怀爱国之心，积极投身中国共产党领导的革命、建设、改革伟大事业，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
（1）1921年，中国迎来的“曙光”是指什么事件？有何历史意义？
材料二： 先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特点，这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在，他就是不懂得中国革命的实际，就是一种取消观念。——1929年9月中共中央给红四军前委的指示信
（2）结合材料和所学知识，写出最能体现“中国革命的特征”的道路是什么？
材料三：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近代战争史上党领导人民军队谱写的英雄史诗。
（3）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议最重要的决议是什么？
材料四：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页”
——《复兴之路》解说词
（4）请写出“书写了一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁？他提出了改革开放的战略决策是在党的哪一次会议上？20世纪的最后20年，他领导中国人民探索了一条怎样的建设道路？
材料五：20世纪最伟大的历史学家汤因比认为：人类的希望在东亚，而中国文明将为未来世界转型和21世纪人类社会提供无尽的文化宝藏和思想资源。
（5）2013 年，习近平在十二届全国人大一次会议上，阐述了中国梦的宏伟蓝图， 写出其基本内涵。做为一名21世纪的中学生，为实现中国梦应该如何行动起来？
近现代以来，实现工业化和国家独立富强成为中国人追求的目标。阅读材料，回答问题。中学历史教学园地
材料一 19世纪60年代开始的这场……运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
（1）写出材料一中“这场运动”的名称，并据材料归纳这场运动的作用。
材料二 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”
——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》
（2）近代以来，莘莘学子求新知于世界，学成归来，报效祖国。根据材料并结合所学知识，概括波特校长赞赏中国留学生的理由。（不得照抄原文）
材料三：孙中山先生说“我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”。
（3）根据材料概括孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容。结合所学知识分析辛亥革命对我国近代民主政治建设的主要贡献是什么？
（4）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列图中数字编号①是洋务运动，②③④相关的历史事件，是什么？并概括近代化呈现的特点。
材料四：1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（5）2019年是五四运动100周年。弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命。根据材料四归纳五四精神的内涵。
2019年1月8日，刘永坦、钱七虎获得2018年度国家最高科学技术奖。他们都有强烈的使命感和责任感，胸怀爱国心，强国梦，长期致力于我国科学技术的研究与应用。他们是“中华民族的脊梁”，是中华民族的象征。结合所学知识，回答问题。
（辉煌科技）
材料一：马克思在《机械、自然力和科学的运用》中写道:"火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明，_________ 把骑士阶层炸得粉碎，_________打开了世界市场并建立了殖民地，_________ 而则变成了新教的工具……
（1）请把划线部分的内容填在相应的方格里。
（2）四大发明除了上述三项还有一项是什么？
（3）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，是谁的什么著作？
（魅力文字）
材料二：汉字，中国人的DNA，中华文明的基因密码。
（4）中国最古老成熟的汉字是什么？
（5）书法艺术是“无言的诗”，“书圣”是谁？
（璀璨文学）
材料三：不同的文学体裁适时而生，应运而火，给我们留下了宝贵的文化财富。
（6）唐诗宋词，高手如林，请为一位豪放派诗人或词人写一份简介，包括作者所处的朝代，诗词特点，代表作或著名词句。
（7）明清小说彰显世俗，我国古典小说的高峰是什么？
（神秘医药）
材料四：屠呦呦“青蒿一握，水二升，帮人类渡过一劫”，她的获奖再次让古老的中医药重现华彩。
（8）东汉时期，名医辈出。此时，世界医学史上的重大创举是什么？
（智慧思想）
材料五：瑞典物理学家汉内斯·阿尔文博士说道：“人类要在21世纪生存下去，就要从2500年前孔子那里去汲取智慧。”
（9）请问孔子的智慧思想是什么？
（10）文化是一个国家、一个民族的灵魂。作为学生，我们应该如何弘扬优秀的传统文化？
学习历史，需要分清哪些是历史事实，哪些是历史结论。下列表述属于历史结论的是( )
A.1950年，中共中央开始土地改革运动
B.2006 年 7 月 1 日，青藏铁路全线通车
C.2017 年“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议
D.习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代中国共产党的指导思想。
