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材料论述题 在我国传统文化中,“诸子百家”无疑是宝贵的遗产。它的形成背景恰恰是春...

材料论述题

在我国传统文化中,“诸子百家”无疑是宝贵的遗产。它的形成背景恰恰是春秋时代后期相当活跃的学术研究与互相争鸣。当时不仅形成了儒家、墨家、法家和老庄等诸多有名的学派和一大批宝贵的文化遗产,对后来的学术研究颇具启迪和指导作用。

——摘编自李炜、段凤仙《学术争鸣是深化研究的必由之路》

(1)材料中“老庄”属于诸子百家的哪一学派?

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识列举两个史实加以论述。

 

(1)道家 (2)观点:诸子百家是中国传统文化的宝贵遗产。论述:在我国传统文化中,“诸子百家”是宝贵的遗产。春秋战国时期诸子百家各家学派聚众讲学,研讨学术,著书立说。孔子创立了儒家学派;政治上主张为政以德,教育上主张创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,到了汉朝儒家居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(史实两个)当时还形成了墨家、道家、法家等诸多学派,他们的思想对中国历代发展产生深远影响。(逻辑清晰,史论结合) 综上所述,诸子百家创立形成于春秋战国时期,对当时社会发展提供了思想指导的作用,历朝历代思想发展和创新都受到百家争鸣的启迪和引导。它们是中华传统文化的宝藏,是中华文明的精华,对今天仍然产生深远影响。(提升观点) 观点二:百家争鸣开创了中国历史上第一次的思想文化繁荣局面。 观点三:活跃的学术研究促进百家争鸣局面的形成。 【解析】 (1)根据材料“当时不仅形成了儒家、墨家、法家和老庄等诸多有名的学派和一大批宝贵的文化遗产,对后来的学术研究颇具启迪和指导作用”;结合所学知识可知,“老庄”是指老子和庄子,属于诸子百家的道家学派。 (2)本题为开放性试题,答案言之成理即可。例如根据材料“当时不仅形成了儒家、墨家、法家和老庄等诸多有名的学派和一大批宝贵的文化遗产”可归纳出论点是诸子百家是中国传统文化的宝贵遗产。阐释围绕当时诸子百家思想对当时及后世的影响进行分析即可,如儒家思想可从其产生时期的主张及到汉代的发展来分析其对后世的影响。最后得出结论。
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材料解析题

材料一 

(1)读上图,指出都江堰位置(填出位置对应的字母)。

材料二  战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利用灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》

(2)根据材料二,指出都江堰工程修建的目的和利用的自然条件。

材料三  “水旱从人,不知饥馑。”时无荒年,天下谓之“天府”也。

——摘编自《华阳国志》

(3)材料中的“天府”指的是什么?根据材料概括都江堰的作用。

 

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材料解析题

材料一 

(1)材料一的两幅图片反映了哪些历史信息?材料中反映的现象对当时社会发展产生什么作用?

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

(2)材料二反映了什么历史事件?主持这一事件的是谁?根据材料二,概括这一历史事件的主要措施。(不得照抄原文)

(3)根据材料二,结合所学知识概括商君所为的历史作用。

 

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材料辨析题

(1)根据材料回答,制定这一措施的统治者是谁?

(2)有人说“百代都行秦政制”。小史认为:这里的“秦政制”就是指图中的措施。你同意他的观点吗?请说明你的理由。

 

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如图所示②对应的朝代是

中国古代朝代更替示意图(局部)

A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

 

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建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是

A.统一文字 B.统一货币

C.罢黜百家,独尊儒术 D.卫青霍去病出击匈奴

 

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