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阅读下列材料,回答问题。 2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路...

阅读下列材料,回答问题。

2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”的战略。

1)为陆路“丝绸之路”的开辟做出突出贡献的人物是谁?

2)列举两例从西域传入中原的植物。

3)沿着汉代“海上丝绸之路”,我们可以到达现在哪些国家?

4)谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。

 

(1)张骞。 (2)核桃、葡萄、石榴、苜蓿等。 (3)朝鲜、日本、马来西亚、越南、孟加拉、印度、斯里兰卡等。 (4)实现和各国共同发展,共赢,共同繁荣;实现中华民族伟大复兴的中国梦;能推动各种文明交融;共创和平环境,促进世界繁荣。 【解析】 (1)依据所学可知,公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,打通了汉朝与西域的通道,有利于汉朝与西域各国的经济文化联系,为开辟丝绸之路奠定了基础。所以为陆路“丝绸之路”的开辟做出突出贡献的人物是张骞。 (2)依据所学可知,张骞出使西域后,汉朝的使者商人接踵西行,西域的使者商人也纷纷东来,他们把中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往中亚、西亚,再转运到欧洲的大秦(古罗马帝国),又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地,这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。通过丝绸之路,西域传入中原的植物有核桃、葡萄、石榴、苜蓿等。 (3)依据所学可知,汉朝先后开辟了多条海上航线。其中,从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品由此可转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。所以沿着汉代“海上丝绸之路”,我们可以到达现在的国家有:朝鲜、日本、马来西亚、越南、孟加拉、印度、斯里兰卡等。 (4)本题是开放性试题,言之有理即可。如今天建设“一带一路”可以实现和各国共同发展,共赢,共同繁荣;实现中华民族伟大复兴的中国梦;能推动各种文明交融;共创和平环境,促进世界繁荣。  
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考点分析:
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列举南北朝时期我国著名的石窟艺术两例。

 

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根据下列提示的信息,写出相对应的内容。

1)迄今世界上出土的最重的青铜器——

2)开创封建君主专制中央集权国家制度的朝代——

3)“王与马,共天下”的“王”是——

4)东汉的治世局面——

5)西晋时期封王夺权的混战——

 

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根据下列提示信息,写出相应的战役名称。

1)西汉对抗匈奴的高潮战役——

2)为曹操统一北方奠定了基础——

3)为三国鼎立局面形成奠定了基础——

4)东晋以少胜多打败前秦军——

 

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根据下列提示信息,写出相关历史人物。

1)领导人民治理洪水,三过家门而不入——

2)用世袭制代替禅让制——

3)《齐民要术》的作者——

4)世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第7位数字——

 

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南北朝时期,石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系?

A.绘画艺术的发展 B.佛教的盛行 C.社会动荡不安 D.社会相对稳定

 

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