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阅读下列材料,回答问题。 2014年9月,习近平在中央民族工作会议上再次强调,“...

阅读下列材料,回答问题。

20149月,习近平在中央民族工作会议上再次强调,“要正确认识我国民族关系的主流,多看民族团结的光明面; 善于团结群众、争取人心,全社会一起做交流、培养、融洽感情的工作;加强各民族交往交流交融,尊重差异、包容多样,让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。”据此可以看出,民族交融是指各民族在尊重差异的基础上,在交往交流中相互学习、相互交流、相互接近、相互认同的过程,就是吸收各民族的优秀文化成果建设共同的精神家园。

1)中原与周边民族的长期战争会促进民族交融,请列举秦朝以前中国民族交融比较典型的一个时期。

2)我国北方出现各民族大交融是在什么时候?

3)请说出魏晋南北朝时期促进民族交融的历史事件一例。

4)请列举魏晋南北朝时期民族交融的具体表现。(两例即可)

5)你怎样看待魏晋南北朝时期的民族交融?(两点即可)

 

(1)春秋时期(春秋争霸) (2)北朝后期 (3)孝文帝改革 (4)少数民族向汉人学农技;汉人向北方民族学畜牧经验等;北方政权实行君主专制制度;内迁各族使用汉语;西北各族的乐器舞蹈受到汉族的喜爱;“胡”、“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少 (5)位中华民族的发展注入新鲜的活力;丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐的繁荣和发展奠定基础。 【解析】 (1)依据所学可知,中原与周边民族的长期战争会促进民族交融,春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,在诸侯争霸过程中,有的诸侯国被消灭,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 (2)依据所学可知,我国北方出现各民族大交融是在北朝后期。魏晋南北朝时期,我国北方出现了民族融合的趋势,孝文帝顺应这种趋势,采取了一系列汉化措施,促进了北方的民族融合。北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。 (3)依据所学可知,为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,494年北魏孝文帝迁都洛阳,并采取了一系列汉化政策:改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革促进了民族大交融。 (4)依据所学可知,魏晋南北朝时期民族交融的具体表现包括少数民族向汉人学农技;汉人向北方民族学畜牧经验等,学习和接受他们的食物、服装、用具等;北方政权实行君主专制制度;内迁各族使用汉语;西北各族的乐器舞蹈受到汉族的喜爱;“胡”、“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少 (5)本题是开放性试题,言之有理即可。如魏晋南北朝时期的民族交融为中华民族的发展注入新鲜的活力;丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐的繁荣和发展奠定基础。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。

材料二:“罢黜百家,独尊儒术”

材料三:汉初币制混乱,铸币权不统一,不仅政府、郡国铸币,私人也大量盗铸,货币名义价值与实际重量不一致。汉武帝取消郡国铸币权,由国家统一铸造。新的钱币大小样式一致……这是我国历史上第一次把铸币权统一收归中央。

1)材料一是汉武帝采纳谁的什么建议?

2)“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出来的建议?实际上是把哪一家学说立为了正统思想?

 

3)汉武帝时由国家统一铸造的钱币是什么?有什么目的?

4)从上述材料中可以看出,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入了什么时期?

 

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阅读下列材料,回答问题。

2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”的战略。

1)为陆路“丝绸之路”的开辟做出突出贡献的人物是谁?

2)列举两例从西域传入中原的植物。

3)沿着汉代“海上丝绸之路”,我们可以到达现在哪些国家?

4)谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。

 

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列举南北朝时期我国著名的石窟艺术两例。

 

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根据下列提示的信息,写出相对应的内容。

1)迄今世界上出土的最重的青铜器——

2)开创封建君主专制中央集权国家制度的朝代——

3)“王与马,共天下”的“王”是——

4)东汉的治世局面——

5)西晋时期封王夺权的混战——

 

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根据下列提示信息,写出相应的战役名称。

1)西汉对抗匈奴的高潮战役——

2)为曹操统一北方奠定了基础——

3)为三国鼎立局面形成奠定了基础——

4)东晋以少胜多打败前秦军——

 

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