阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人
C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人
“他以宗教为纽带，完成了民族的统一，阿拉伯历史翻开了新的一页。”材料中的“他”是（ ）
A.释迦牟尼 B.耶稣 C.穆罕默德 D.梭伦
“大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向”材料反映了大化改新的
A.背景 B.目的 C.内容 D.影响
公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是
A. 佛教
B. 基督教
C. 伊斯兰教
D. 道教
“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《查士丁尼法典》
C. 《十二铜表法》
D. 《罗马民法大全》
“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
