2015年“丹东一号”水下考古队打捞起100多件文物，经确认为致远舰物品；2018年经远舰的残骸打捞成功，成为本年度十大考古发现之一。这些文物可以作为第一手史料研究（ ）
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
“他应日本‘留学僧’的邀请，前后历时12年，经历了5次失败，终于在66岁时取得成功。他将佛学、建筑、雕塑等技术带到日本”。材料反映的事件是（ ）
A.张骞出使西域 B.玄樊西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋
下图思维导图所示秦始皇施政措施的作用是（ ）
A.加速统一进程 B.巩固国家统一
C.加强经济管理 D.加强文化控制
党的十九大报告指出，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。下列孔子的观点中，最能体现这一精神的是（ ）
A.温故知新 B.不耻下问 C.有教无类 D.以德治国
改革是推动社会进步的动力,中国历史上进行过多次的改革和变法。学完七年级上册历史，安庆十六中七（2）班同学开展了主题为“中国古代史上的变法和改革”史学探究活动，请你来参与。
（图说改革）
（1）图一涉及到中国历史上一个重要改革，该改革的两个主要人物A、B分别是谁？“治世不一道,便国不法古”的观点和战国时期哪一学派的观点相同?图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？
（探究改革）
材料一 “行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
——司马迁《史记·商君列传》
（2）材料一中“民勇于公战”是因为哪项措施的实施?
材料二 魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合现象。
（3）结合材料二，请你归纳图二的这场改革起到了什么作用？
（4）试分析以上两次改革成功的相同原因。
（感知改革）
（5）结合材料，谈谈你对改革的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一：
图1《丝绸之路》
材料二：
图2 三国两晋南北朝民族流动示意图
(1)写出材料一中A、B两地当时的名称。
A：________；B：________；
(2)据材料一和所学知识，指出西汉对外贸易还有哪一条重要通道？哪一事件为丝绸之路的开通创造了条件？
(3)材料二反应了江南地区开发的哪一原因？江南地区的开发对我国经济格局产生了怎样深远的影响？
(4)据材料一、二，概括促进经济发展的重要条件。
