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阅读材料,回答问题。 材料一:他在秦国所领导的变法运动是一场深刻的社会变革。他在...

阅读材料,回答问题。

材料一:他在秦国所领导的变法运动是一场深刻的社会变革。他在开始实行变法时,为了取得老百姓的信任和支持,先“立木”取信子民,以严明法令。“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”,是对他令出必行的做法给予高度的赞扬。但变法遭到没落奴隶主贵族的反对,最后他被车裂而死。

材料二:按照在前线世的军功大小,授予爵位和相庄的耕地住宅和官职,没有军功,就不能事受青族特权。凡是努力从事农业生产、多缴租税者,克其徭段。

(1)材料一中的“他”是谁?谁任用他进行变法?

(2)材料二中变法内容最能得到哪些阶层的支持?

(3)根据所学知识回答,这次变法对秦国产生了什么积极影响?

 

(1)商鞅。秦孝公。 (2)农民和士兵。 (3)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 (1)依据材料一中“他在秦国所领导的变法运动是一场深刻的社会变革”的信息,依据所学知识可知,材料的“他”是商鞅,公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法,使秦国成为当时最强大的国家。 (2)依据材料二“按照在前线世的军功大小,授予爵位和相庄的耕地住宅和官职,没有军功,就不能事受青族特权。凡是努力从事农业生产、多缴租税者,克其徭段”的信息,依据所学知识可知,变法内容最能得到农民和士兵阶层的支持,主要和奖励耕战有关。 (3) 依据所学知识可知,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。  
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