能够获得自己土地上的粮食大丰收，是中国农民千百年来不变的梦想。下列文件中规定按照人口和年龄平均分配土地，满足农民获得土地、平均分配产品的愿望的纲领是
A.《资政新篇》 B.《海国图志》
C.《四洲志》 D.《天朝田亩制度》
关税是一国政府维护本国利益的利器之一，而在中国近代时期，这一利器却被外国侵略者给砸钝了。下列与中国关税主权被破坏同时发生的是
A.允许外国在中国开设工厂 B.割香港岛给英国
C.火烧圆明园 D.第二次鸦片战争
下图为1800-1838年间英国输入中国鸦片数据。下列事件与图中所反映的现象直接相关的是
A. 虎门销烟
B. 签订中英《南京条约》
C. 第二次鸦片战争
D. 甲午中日战争
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。
（天下一统）
材料一公元前221年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。
——《铜方升铭文》
(1)“皇帝”是谁？“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？
（定国建制）
材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。
(2)根据材料二指出秦朝为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？
（加强统一）
材料三
(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？有什么意义？
阅读材料,回答问题。
材料一:近代思想史家杜国彝说:他不但是儒家的开山祖,同时也是中国教育史上第一位公开教学的教育家,最先把古代氏族贵族所专有的计、书、礼、乐这类学问,晋及给民间,不问来学者出身贵线,实行“有教无类”把官学变成私学。
材料二:春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈冲去,在各国竞相改革的风潮中拥有文化知识的士人四处海说、讲学,大地开阔了视野,促使了他们独立思考和创造性地深索。杜会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,形成了思想领域中非常活跃的局面。
(1)根据材料一,指出“他”是谁?他是什么学派的创始人?他的思想后来由其弟子整理成哪一书籍?
(2)我们通常把材料二中思想领域的活跃局面称为什么?
(3)请你从材料二中找出这种新局面出现的根本原因。
阅读材料,回答问题。
材料一:他在秦国所领导的变法运动是一场深刻的社会变革。他在开始实行变法时,为了取得老百姓的信任和支持,先“立木”取信子民,以严明法令。“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”,是对他令出必行的做法给予高度的赞扬。但变法遭到没落奴隶主贵族的反对,最后他被车裂而死。
材料二:按照在前线世的军功大小,授予爵位和相庄的耕地住宅和官职,没有军功,就不能事受青族特权。凡是努力从事农业生产、多缴租税者,克其徭段。
(1)材料一中的“他”是谁?谁任用他进行变法?
(2)材料二中变法内容最能得到哪些阶层的支持?
(3)根据所学知识回答,这次变法对秦国产生了什么积极影响?
