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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新...

    创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料并结合所学知识,回答问题:

探究一 经济篇

材料一  中国是世界文明的重要发源地之一,中国古代农业文明有着辉煌的历史。

(1)距今约7000年,生活在长江流域的哪一遗址居民就已种植水稻?距今约6000多年的半坡人主要种植哪种农作物?

探究二 制度篇

材料二  统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。

(2)为加强对地方的统治,西周实行了什么行政制度?

探究三 改革篇

材料三  他是中国历史上真正的首屈一指的利国富民的伟大政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者;他之法“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接派官员治理…,”;他的改革不仅限于当时,更影响了中国数千年。

(3)材料中的“他”是谁?秦孝公何时任用“他”变法?

(4)请回答此次变法的意义。

(5)你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?

 

(1)河姆渡;粟 (2)分封制 (3)商鞅;公元前356年 (4)意义:经过商鞅变法,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (5)看其是否顺应了历史潮流,是否有利于国家富强和社会发展(意思表达正确即可。) 【解析】 (1)依据所学可知,距今约7000年,生活在长江流域的河姆渡人是原始农耕的典型代表,他们会种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约6000多年的半坡人主要种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。 (2)依据所学可知,为加强对地方的统治,西周实行了分封制,“天子”将土地分给王室子弟,功臣或古代帝王的后裔,所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等等,统治封地的君主被称为“诸侯”、“藩王”等等。 (3)依据材料“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接派官员治理…”的信息,结合所学可知,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下,开始变法,采取了一系列的措施,建立县制,对后世产生了深远的影响,商鞅变法使秦国成为当时最强大的国家。 (4)依据所学可知,经过商鞅变法,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (5)依据所学可知,我认为评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是看其是否顺应了历史潮流,是否有利于国家富强和社会发展,能够推动社会进步的变革都是成功的。
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考点分析:
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