德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为古希腊( )
A.工商业经济发达 B.是最早完成现代化的国家
C.是人类起源地 D.是西方文明的发源地
世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）
A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B.东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C.东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
大国兴衰是历史研究的一个经久不衰的课题。20世纪苏俄（苏联）一直是历史舞台的主角。它独具特色的发展道路启迪着我们的今天，也影响着我们的未来。
材料一
（1）材料一的两幅图反映了哪一历史事件？它的领导者是谁？这一事件之后，在俄国建立了一个什么性质的政权？
材料二 1920年，战火平息后，农民开始不满战时共产主义政策，暴动时有发生。因此，苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。包括：
（2）材料二中“更灵活的政策”指的是什么？该政策取得了什么效果？
材料三 1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位
| 1928年 | 1937年 | |
世界 | 世界 | 欧洲 | |
工业总产值 | 5 | 2 | 1 |
机械制造业 | 4 | 2 | 1 |
电力 | 10 | 3 | 2 |
煤 | 6 | 4 | 3 |
钢 | 5 | 3 | 3 |
（3）观察上表，结合所学，说明1928-1937年苏联取得工业化成就的主要原因。
材料四 当苏联政府每年国民收入的三分之一用作再投资时，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。”
——《全球通史》
（4）结合材料四和所学知识，指出苏联在取得工业化成就的同时，存在哪些问题？
世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯灝;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源,阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 凡尔赛——华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’”一旦…他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔賽——华盛领体系寿终正寝之时。
——陶诗永来洪章《火山口上的分赃》
材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不弃在中间道路。
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 第一,未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超大国;第二,和平与发展的世界性主题不会根本逆特……各国战略将主妥着眼于本国经济发展和社会进步。
——王逸舟《关于多极化的若干思考》
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化…要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阈、文明互饕超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
——中国共产党第十九次全国代表大会报告
（1）根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么?
（2）材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?
（3）材料三中,“国际关系”呈现出怎样的发展趋势?根据材料并结合所学知识回答,“决定世界格局的态势”的因素有哪些?
（4）材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?
美国量子基金创始人吉姆·罗杰斯认为“19世纪是属于英国的,20世纪是属于美国的,21世纪则是属于中国的”。阅读材料,回答问题。
材料一 从1760年到1860年英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年,英园工业总产值占世界的1/3,对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占2/3,英国成为金世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国英国成为“世界工厂”世界变成英国的市场。
（1）根据材料一并结合所学知识,指出英国首先开始的工业革命主要标志是什么?
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成嘱起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。
——据黄仁伟《大国兴衰的历史比较》等
（2）根据材料二并结合所学知识,从政治经济、外交三方面分析美国取代英国成为世界霸权国家的主要原因,说出20世纪40年代后由美苏主导的世界格局的名称。
材料三 中国在对外开放中展现大国担当,从引进来到走出去,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,为应对亚洲金融危机和国际金融危机作出重大贡献,连续多年对世界经济增长貢献率超过30%,成为世界經济增长的主要稳定器和动力源,促进了人类和平与发晨的崇高事业。
——摘自习近平2018年博鳌亚洲论坛年会开幕式上的演讲
（3）根据材料三并结合所学知识指出进入21世纪以来,中国“在对外开放中展现大国担当”的具体举措及其重大意义。
历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “运动”关心的是今生而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的“运动”指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。
材料二 （欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，美国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
（2）结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些？
材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入了一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
（3）第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识，举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。
