巴黎大学由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。反映了（ ）
A.基督教占有大量土地 B.教权与皇权的争锋
C.中世纪大学脱离教会控制 D.基督教影响中世纪文化教育
伯罗奔尼撒战争期间，在阿吉纽塞群岛打败了斯巴达海军的雅典将军们，因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严厉的审判，十将军中有六位被投票判处死刑，色诺芬认为：杀死六位将军的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。这则材料给我们的启示是（ ）
A.陪审法庭是雅典司法机关 B.雅典民主具有一定局限性
C.雅典体制优于斯巴达体制 D.民主必然导致暴政的出现
亚非文明是人类文明的摇篮。如图哪一幅图片与古两河流域文明有关（ ）
A.汉谟拉比法典 B.斗兽场 C.金字塔 D.长城
请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60-80字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。….从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？”
——《松花江上》
材料二 大刀向鬼子们的头上砍去，全国爱国的同胞们！抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们中国军队勇敢前进！看准那敌人，把他消灭！把他消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去！杀！
——创作于1937年7月《大刀进行曲》
材料三 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火……前进！前进！前进！进！
——《义勇军进行曲》
（1）材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？东北人民是何时回到可爱的家乡，欢聚一堂的？
（2）材料二歌曲的创作与日军发动的哪一历史事件有关？
（3）请举出两例中国人民血肉筑长城的典型战例。
（4）在今天的和平年代，通过重温以上经典歌曲，你从中得到了怎样的启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料 我们走过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、甘、陕，共11个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，……我们走遍了五岭山脉…六盘山，渡过了……金沙江、大渡河……，经过了苗、瑶、彝、回、藏等兄弟民族地区，我们完成的空前伟大的远征，是历史上从来没有过的。
——毛泽东
（1）材料中的“远征”指的是哪一历史事件？根据材料，概括这次“远征”的特点。（答出两点即可）
（2）2019年是这次“远征”胜利83周年。联系材料及所学知识，列举出这次“远征”中发生的历史事件。（写出两例即可）
（3）长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。结合所学，你认为长征精神有哪些内涵？
