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“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题,若要再现民族英雄邓世昌率领中国...

“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题,若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是

A.黄海战役 B.平壤战役 C.威海卫战役 D.辽东战役

 

A 【解析】 题干里的“民族英雄邓世昌”是解题的关键,本题主要考查学生对甲午中日战争的准确识记。依据已学知识可知,在1894年爆发的甲午中日战争的黄海海战中,邓世昌指挥致远舰与日军展开了战争,最终邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲,故选A。  
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考点分析:
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某学者说“(?)的方案,是内忧外患逼出来的……从‘造炮制船’到‘觅制器之器’,从军用到民用,从‘求强’到‘求富’逐步推行。”“?”指代的内容是

A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.戊戌变法

 

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按时间顺序排列下列事件

①定都天京     ②金田起义       ③天京事变      ④天京陷落

A.①②③④ B.④③②① C.②①③④ D.③④②①

 

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马克思指出:第二次鸦片战争期间,俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。这里的“好处”是指

A.割占九龙司 B.强租旅顺和大连 C.割占辽东半岛 D.割占中国北方大片领土

 

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①鸦片泛滥给中华民族带来深重的灾难。②道光帝派林则徐到广东查禁鸦片。③1839年6月,收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。④虎门销烟是中国禁烟斗争的伟大胜利。以上文字属于历史解释的是

A.①④ B.①② C.③④ D.②③

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华民国史》

材料二 (卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。

材料三 中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1 800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2 000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。

——材料二、三摘编自《光明日报》:《抗日战争时期的中华民族精神》

(1)根据材料一,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

(2)根据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。

(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)

 

 

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