三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权分立。运用所学知识,回答下列问题。
(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了材料一中哪个政权的基础(填序号)?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
(2)归纳材料二所反映的历史现象,结合所学知识说出这一历史现象出现的原因。
(3)材料三中的“高祖”指谁?材料三反映了“高祖”采取了哪一具体措施,并结合所学知识说出他这样做的目的。
(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据以上问题的作答,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
在历史学习的过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法反思历史。运用所学知识,回答下列问题。
(1)读书可以让人智慧得到启发,摘录是启发智慧的好方法之一。
材料一 该著作继承了以往历史著作的传统,把几千年间零碎散乱的历史资料,加以整理、审核;在整理历史材料 时,作者“采经摭传”“涉猎者广博”,有书本的,有档案的,有自己采访的,对这些丰富的材料,尽可能的进行选择和考订。该著作“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,创造了纪传体的形式,成为一部不朽的史学著作。
——摘自朱绍侯等《中国古代史》
根据材料一,指出该著作的名称及作者。据材料并结合所学知识概括该著作的历史贡献。
(2)一图胜千言。图片包含了丰富的历史信息,请阅读图片回答问题。
材料二
材料二所示是古代中外著名的哪条商道 据图片分别写出商道的起点与最远到达的古国的名称。这条古代商道在中外交流中发挥了哪些作用?
(3)研读史料是学习历史的一项基本技能。
材料三 在中国长达数千年的 曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制…公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
据材料三,结合所学知识回答:材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么?秦朝在地方采取的政治制度是什么?
(4)通过以上问题的探究,我们可以通过哪些途径走近“历史”?
(题文)以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是( )
A. 开凿于两汉,宣传的是佛教 B. 开凿于东汉,宣传的是道教
C. 开凿于北朝,宣传的是佛教 D. 开凿于唐朝,宣传的是道教
北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了
A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统
C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验
中医中药是中华文化的瑰宝,我国历史上曾经涌现出很多医术高明,品德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是
A. 首创全身麻醉药剂“麻沸散”
B. 擅长开刀等外科手术
C. 阐述了中医理论和治病原则
D. 编制医学体操“五禽戏”
为巩固统一,秦始皇与汉武帝在加强中央集权方面采取的措施是
A.统一文字 B.统一车轨 C.统一度量衡 D.加强思想统治