“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,一代代仁人志士,救国救民,上下求索;一辈辈英雄好汉,前赴后继,热血染江河。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(1)材料一反映了李鸿章的什么主张?李鸿章为实现这些主张采取了什么措施?
材料二 “法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”
——梁启超
(2)梁启超提出的变法是代表那一阶级的利益?这种变法理论变成实践是通过哪一历史事件?
材料三 1915年9月15日,陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代,当以科学与人权并重……”,一场文化启蒙的运动终于在中国展开。
——《复兴之路》(上)
(3)材料三中所述的“一场文化启蒙的运动”是什么运动?这场运动兴起的标志是什么?
阅读下列材料回答问题
材料一 “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”
材料二 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二九军司令部命令
材料三 根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
(1)材料一叙事的“夺我东山省”局面发生在哪次事变后?面对日本帝国主义的侵略,共产党派谁到东北组织抗日游击队开始抗战?
(2)材料二反应的是哪一个历史事件?在这危机空前严重的时刻,国共进行了第二次合作,共同抗日,请写出国共两党在抗战中的重大战役(各写一例)
(3)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?
(4)结合材料三和所学知识,针对当今日本右翼势力企图否认侵略事实的现象,我们应该如何正确看待中日关系
阅读下列材料,回答相应问题。
材料一 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓于此事相始终,断无中止之理。
——林则徐
材料二 吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。
——梁启超
材料三 “八国联军最初要求清政府定支持义和团运动的十二名官员死罪,最后解决的办法是赐令庄王自裁;端王充军新疆;毓贤即行正法。在各省,从判处死刑直到仅仅加以谴责的官员共有119名。”
——《剑桥中国晚清史》
请回答:
(1)材料一表达了林则徐的什么决心?能证明他这一决心的历史事件是什么?英国以这一事件为借口发动了战争,使中国社会性质发生了怎样的改变?
(2)清政府“割台湾、偿二百兆”是近代哪一不平等条款,条约里的内容那一点对中国的民族资本主义发展伤害最大?
(3)八国联军战争结束后,清政府被迫签订了哪一不平等条约?有何影响?
某旅行社准备组团,计划先后参观中共一大旧址、红军长征中召开的转折性会议的旧址、抗日战争时期中共中央所在地,你认为该团将要到达的城市依次是
A.上海、北京、南京
B.上海、遵义、延安
C.南京、遵义、北京
D.嘉兴、重庆、延安
有一首歌唱到:“你手持汉阳造血染台儿庄/我手握大刀片喋血平型关/在战壕中你我分享着一口干粮/在青纱帐里你我一同擦拭刀枪……”歌词所反映的史实发生于
A.国民革命时期 B.局部抗战时期 C.全民族抗战时期 D.解放战争时期
抗日战争是中国近代百年以来第一次取得的完全胜利的反侵略战争,取胜的根本原因是
A.美国向日本的广岛、长崎投掷了两枚原子弹
B.苏联红军出兵中国东北
C.建立了抗日民族统一战线,实现全民抗战
D.爱国华侨的援助