Question

2019年是五四运动爆发100周年。请结合所学知识,回答问题。

(弱国外交)

材料一:“当凡尔赛的调停人没有将德国在这个省份的特权归还中国时,北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的游行示威…事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。

(1)材料中的会议对中国的这个省份做出了什么决议?

(怒火燃情)

材料二:下午,十几个学校的学生近3000人齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“取消二十一条”“外争主权,内除国贼”“还我青鸟”等…6月5日,日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、玛头、船坞等行业的工人相继罢工。

(2)材料中最能反映此次运动性质的口号是什么?6月5日以后,“运动”的中心转移到了哪里?

(影响深远)

材料三:由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中囯工人运动相结合的过程。

(3)根据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?五四运动在中国民主革命进程中有着怎样的地位?

(精神传承)

(4)谈谈青少年应该如何传承“五四精神”?

Answer

(1)德国在中国山东的特权由日本继承。

(2)外争主权,内除国贼。上海。

(3)五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量。是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

(4)以实现中华民族伟大复兴为己任，好好学习，肩负起建设国家的重任等(言之有理即可)

【解析】

(1)依据材料“当凡尔赛的调停人没有将德国在这个省份的特权归还中国时,北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的游行示威”可知材料中的巴黎会议把德国在中国山东的特权由日本继承。

(2)结合所学知识可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动口号中，外争主权体现了五四运动的反帝性，内除国贼体现了五四运动的反封建性。材料中最能反映此次运动性质的口号是“外争主权,内除国贼”。依据材料二的“6月5日,日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、玛头、船坞等行业的工人相继罢工。”结合所学知识可知，6月5日以后,“五四运动”的中心由北京转移到了上海。

(3)根据材料三的“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便‘出发往民间去’”可知当时的学生领袖要到“民间去”的原因是：五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

(4)五四精神的核心是爱国主义。青少年应传承“五四”精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，好好学习，肩负起建设国家的重任等。