比较和评价历史人物，是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政 治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A.都推翻了封建专制统治 B.都推翻了殖民统治
C.都建立君主立宪制的整体 D.都推动了政治民主化
亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使
A. 世界开始连成一个整体
B. 西欧获得了急需的金银
C. 世界贸易中心转至美洲
D. 西欧拥有新的殖民航线
2016年6月23日，英国通过全民公投，最终决定“脱离”欧盟。在古代世界史上，全体公民能够通过投票决定国家内政、外交、和平和战争等重大问题的国家是（ ）
A. 雅典 B. 罗马 C. 埃及 D. 印度
如下图，1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于（ ）。
A. 古巴比伦 B. 古埃及 C. 古印度 D. 古中国
阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕,中国战场是抗击法西斯侵略时间最长(1931—1945年)的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场,在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶恶极的日本军国主义侵略,牵制了日军主力,扼制了日军北进,推迟了日军南下,有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。
村料二 在日本帝国主义加紧对我国的侵略,民族危机空前严重的关头,中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。
村料三 1937年后,面对空前严重的民族危机,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了经过浴血奋战,中国人民克服了重重国难,付出了巨大牺牲,终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。
(1)哪一事件成为中国人民抗日战争的起点?
(2)根据材料一,指出中国抗日战争的作用。
(3)根据材料二,结合所学知识,指出中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些?西安事变和平解决有何意义?
(4)根据材料三,归纳中国抗日战争胜利的原因。
2019年是五四运动爆发100周年。请结合所学知识,回答问题。
(弱国外交)
材料一:“当凡尔赛的调停人没有将德国在这个省份的特权归还中国时,北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的游行示威…事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
(1)材料中的会议对中国的这个省份做出了什么决议?
(怒火燃情)
材料二:下午,十几个学校的学生近3000人齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“取消二十一条”“外争主权,内除国贼”“还我青鸟”等…6月5日,日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、玛头、船坞等行业的工人相继罢工。
(2)材料中最能反映此次运动性质的口号是什么?6月5日以后,“运动”的中心转移到了哪里?
(影响深远)
材料三:由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中囯工人运动相结合的过程。
(3)根据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?五四运动在中国民主革命进程中有着怎样的地位?
(精神传承)
(4)谈谈青少年应该如何传承“五四精神”?
