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强化对不同时期史实的记忆,对理清历史脉络大有裨益。 (1)秦始皇统一中国后,将隶...

强化对不同时期史实的记忆,对理清历史脉络大有裨益。

(1)秦始皇统一中国后,将隶书作为全国通用的文字。

(2)唐朝确立了西藏地方藏传佛教首领由中央政府册封的制度,加强了对西藏的管辖。

(3)明代引进了原产于南美洲的玉米和甘薯、马铃薯等作物。

(4)1776年,制宪会议通过的《独立宣言》,被马克思称为“第一个人权宣言'

 

(1)错误;改正:将“隶书”改为“小篆”。 (2)错误;改正:将“唐朝”改为“清朝”。 (3)正确 (4)错误;改正:将“制宪会议”改为“第二届大陆会议” 【解析】 (1)结合所学知识可知,秦始皇统一中国后,统一了文字,将小篆作为全国通用的文字。故本题说法错误,将“隶书”改为“小篆”。 (2)结合所学知识可知,清朝确立了西藏地方藏传佛教首领由中央政府册封的制度,加强了对西藏的管辖。故本题说法错误,将“唐朝”改为“清朝”。 (3)结合所学知识可知,明朝时期引进原产南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物,引进马铃薯、花生和向日葵等经济作物。故本题说法正确。 (4)结合所学知识可知,美国独立战争爆发后,1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》,标志着美国的诞生。《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”。故本题说法错误,将“制宪会议”改为“第二届大陆会议”  
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