Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地……

材料二：我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。

材料三：……德国为了摆脱危机，走上法西斯专政和发动对外侵略扩展的道路，进而成为战争策源地和世界人民最危险的敌人。

（1）写出材料一中德国“古典音乐”的成就一例。

（2）写出德国在第二次工业革命中取得的“科技发明”成果1例。19世纪初，为适应工业化发展的需要，德国进行了怎样的教育改革？

（3）一战前德国为获得“阳光下的地盘”加入了哪一军事集团？

（4）材料三中“危机”指的是什么？写出20世纪30年代德国“对外侵略扩张”的史实一例。

（5）审视德国这段历史，你有哪些思考？

Answer

（1）《英雄交响曲》

（2）煤气内燃机；汽油内燃机；柴油内燃机；汽车等（1例即可，其他答案符合题意也可给分）；建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。

（3）三国同盟

（4）经济大危机（1929-1933年世界经济危机）吞并奥地利（吞并捷克斯洛伐克；以闪电战方式突袭波兰等）

（5）二战后德国能够正视历史，反思自己；科学技术是国家发展的重要动力；国家的稳定、健康发展依赖和平安定的国内国际环境；德国参加两次世界大战导致其经济 严重受挫；团结协作、交流对话能够促进国家发展；法西斯的侵略扩张给社会带来不稳定因素；法西斯统治给社会带来灾难；等（答出其中之一即可，其他答案符合题意也可给分）

【解析】

（1）根据材料一“德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒”，结合所学知识可知，贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，创作出了《英雄交响曲》等不朽乐章。因此德国“古典音乐”的成就，如《英雄交响曲》。

（2）结合所学知识可知，德国在第二次工业革命中取得的“科技发明”成果1例，如德国卡尔·本茨发明内燃机汽车。19世纪初，为适应工业化发展的需要，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。

（3）结合所学知识可知，一战前德国为获得“阳光下的地盘”加入了由德国、奥匈帝国和意大利三国组成的三国同盟。

（4）根据材料三，结合所学知识可知，“危机”指的是1929-1933年世界经济危机；20世纪30年代德国“对外侵略扩张”的史实，如1938年，吞并了奧地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。

（5）结合所学知识可知，二战后德国能够正视历史，反思自己；科学技术是国家发展的重要动力；国家的稳定、健康发展依赖和平安定的国内国际环境；德国参加两次世界大战导致其经济 严重受挫；团结协作、交流对话能够促进国家发展；法西斯的侵略扩张给社会带来不稳定因素；法西斯统治给社会带来灾难等。