满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰,民...

阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

材料三 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……

(1)材料一图示中A、B、C、D处分别是什么政权?C的都城位于今天的哪座城市?

(2)材料二图中的中原汉族迁往江南的原因是什么?这一时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?

(3)通过材料一、二、三,结合所学知识,你认为促进江南经济发展的因素有哪些(答一点即可)?并说一说三国两晋南北朝时期的突出特点是什么?

 

(1)魏 西晋 东晋 南朝 南京 (2)北方战乱 促进民族交融和江南地区开发 (3)北方人南迁带来劳动力和技术 民族交融和政权分立 【解析】 (1)结合所学知识可知,和蜀国、吴国对立的政权是魏国,三国魏蜀吴,A是魏国,三国之后西晋短暂统一中国,B是西晋,西晋短暂统一后灭亡,北方陷入混乱,司马睿在南方建立东晋,C是东晋,东晋灭亡后中国历史进入南北朝时期,和北朝对应的是南朝,D为南朝;C的都城在金陵,也就是今天的南京。 (2)结合所学知识可知,北方人口之所以南迁,是因为北方战乱不已;历史意义:北方民族迁往中原促进了民族的融合;中原人口迁往南方为南方提供了先进生产技术和充足劳动力,促进了南方地区的开发。 (3)结合所学知识可知,促进南方经济发展因素有:北方人口南迁,带来了大量劳动力和先进的生产技术生产工具;三国两斤南北朝时期最突出的特点是政权分立,多个政权并存,这一时期由于人口大量迁移,促进了民族融合。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列材料:

材料一  东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料二  魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”

——引自《资治通鉴》

根据材料,回答下列问题:

(1)材料一指的是历史上那一次改革?根据材料一归纳这次改革的有利条件?

(2)材料二反映的是什么改革?“魏主下诏”指的哪项具体改革措施?

(3)两则材料所反映的改革实施以后,这些国家发生了怎样的变化?

(4)为了实现中华民族的伟大复兴,根据以上两次改革使得国家或政权发生的变化,从中你得到什么启示?

 

查看答案

佛教传入我国,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持,其根本原因是(  )

A.一些封建贵族信奉佛教

B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福

C.对我国文化的发展有深远影响

D.对封建国家统治人民有利

 

查看答案

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是

A.国家的产生和社会变革

B.政权分立与民族融合

C.统一多民族国家的建立和巩固

D.繁荣与开放的社会

 

查看答案

“遒媚劲健,绝代更无”,“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪一作品的评价

A. 《三国志》

B. 《洛神赋图》

C. 《兰亭序》

D. 《帝后礼佛图》

 

查看答案

传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。后被尊奉为华夏族祖先的是

A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.