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历史兴趣小组围绕某一主题按三条线索进行探究,绘制了如下示意图。请你细心阅读,并按...

历史兴趣小组围绕某一主题按三条线索进行探究,绘制了如下示意图。请你细心阅读,并按要求完成下列问题。

(1)结合上面的示意图,列举中国近代史上两次大规模农民起义的名称。

(2)根据上面的示意图并结合你所学的知识,完成下表6个空白处的填写。

表1:

历次侵华战争

鸦片战争

第二次鸦片战争

八国联军侵华战争

逼签的条约

《北京条约》

《马关条约》

 

 

表2:

近代化探索

洋务运动

戊戌变法

辛亥革命

口号或思想主张

自强求富

民主科学

 

 

(3)上面的示意图是围绕哪一主题探究?接哪三条线索进行梳理的?

 

(1)①太平天国运动;②义和团运动 (2)表1:①《南京条约》②甲午中日战争③《辛丑条约》 表2:④变法救国(变法图强、维新变法)⑤民主共和(三民主义)⑥新文化运动 (3)主题:中国半殖民地化进程(<中国>半殖民地半封建社会<形成过程>/中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程/半殖民地化的中国) 三条线索:①列强侵略;②人民抗争;③近代化探索。 【解析】 (1)根据材料并结合所学知识可知,中国近代史上两次大规模农民起义:①太平天国运动。1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县今天存发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。1864年天京陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国运动失败,太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力;②义和团运动。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。到1900年夏,义和团已经控制了京津地区。在义和团兴起的过程中,曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”,鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,1900年6月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人,在英国海军司令西摩尔的率领下,从天津向北京进犯。义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了,但它沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 (2)结合所学知识可知,①1840年6月,英国舰队入侵中国广东海面。鸦片战争正式爆发。1842年8月29日,清朝政府派钦差大臣与英国代表在南京签订了结束鸦片战争的丧权辱国的中英《南京条约》。1842年8月,清政府被迫签订《南京条约》。中国的主权和领土完整受到破坏,中国的自然经济开始解体,开始卷入资本主义世界市场,开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端;②1894年,朝鲜发生东学党起义。日本乘机出兵朝鲜东学党起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争。7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。1894年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。甲午中日战争清政府战败后,中日签订《马关条约》;③1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人,在英国海军中将西摩尔的率领下,从天津向北京进犯,并最终占领北京。1901年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊;④1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人联名上书光绪帝,反对同日本人议和,请求变法图强。即“公车上书”,揭开了维新变法运动的序幕;⑤1911年孙中山等革命派以三民主义为指导思想,领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深人人心;⑥1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角,民主与科学是新文化运动的两大口号。 (3)根据材料并结合所学知识可知,材料反映的主题是中国半殖民地化进程;三条线索是①列强侵略;②人民抗争;③近代化探索。  
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考点分析:
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阅读下面的材料:

材料一  5月4日,北京大学等校学生三千多人,在天安门前集会讲演,随后举行游行示威,他们要求“外争国权,内除国贼”、“取消二十一条”……6月初,上海工人罢工,随后各地工人也参加了罢工……

——《中国新民主主义革命史》

材料二  希望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,“誓死力争,还我青岛”……国亡了!同胞们起来呀!

——五四北京学生宣言

材料三  五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量……登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

请回答:

(1)解读材料一,学生在五四运动中起了怎样的作用?

(2)综合材料一和材料二,写出五四运动的口号。

(3)依据材料三,概括五四运动的历史意义。

(4)五四精神历久弥新,你认为五四青年的哪些精神值得传承?

 

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阅读下列材料,然后回答问题

材料一 

(1)结合所学知识,将材料一中的图片序号填在相应的横线上。

①属于洋务运动时期的是        ;②属于戊戌变法时期的是        ;③属于辛亥革命时期的是        ;④属于新文化运动时期的是       

材料二  ……在外力冲击刺激下,中国内部变革的因素急剧扩大,中国扩大器物层面的变化,即从“中华世界中心主义”,转而向西洋学习先进科技……紧接着从器物层次的变革演进到制度变革层次……在这过程中,和平改良与暴力革命同时并存……又有先进分子发动思想革命,由政治制度改革的层次演进到思想价值层面的变革。

——高华《历史学的境界》

(2)依据材料二,归纳中国人在向西方学习过程中呈现出的特点。

材料三  壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制;伟哉!天下响应,万众擎起民主共和。

——夏斐、汪晓清《武汉赋

(3)材料三涉及哪一重大历史事件?

(4)回首中国近代化探索历程,你有何感悟?

 

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要解说中国共产党的成立,可选用的佳句

A.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威!

B.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑

C.百年积弱叹华夏,八载干戈仗延安

D.革命声传画舫中,诞生共党导工农。

 

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中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是

A.领导和组织工人运动 B.建设共产主义

C.建立无产阶级专政 D.打倒军阀,推翻帝国主义,建立民主共和国

 

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下边是某伟人简历(部分),从获取的信息可判断此人是

A.孙中山 B.毛泽东 C.陈独秀 D.李大钊

 

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