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阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字...

阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法,正确的是

A. 古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一

B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及

C. 古埃及文明延续了近3000年

D. 月亮历是古埃及天文学的突出成就之一

 

C 【解析】 依据所学可知,古埃及文明发源于尼罗河流域,约从公元前3500年开始,出现了若干个小国家,公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。经历了古王国时代,中王国时代和新王国时代。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,所以古埃及文明延续了近3000年,C项符合题意;古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,A项不符合题意;亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,B项不符合题意;太阳历是古埃及天文学的突出成就之一,D项不符合题意。由此分析ABD三项不符合题意,故选C。  
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考点分析:
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吉米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人,家财万贯,他有很多愿望,在当时的条件下,你认为他的哪个愿望可能实现

A.向神庙中的婆罗门上供

B.向国家多纳税,寻求国王授予爵位

C.娶一个美丽的公主做妻子

D.雇佣一名武士,保护财物不受侵犯

 

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迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是

A. 《汉谟拉比法典》

B. 《罗马民法大全》

C. 《拿破仑法典》

D. 《查士丁尼法典》

 

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新中国建立初期,党领导并依靠人民谱写了不懈探索与奋斗历史。

材料一  表一1953~1957主要国家工业总产值

项目

1952年

1957年

增幅(%)

钢(万吨)

135

535

296

煤炭(万吨)

6600

 

98

棉纺物(亿米)

38.3

50.5

32

谷物(万吨)

 

 

19

 

 

表二1952~1957年中国主要产品产量简表年平均增长速度(%)

——摘编自《新中国五十五年统计资料汇编》和《中国共产党的九十年》

(1)据材料一的两张表格,概括这一时期我国工业生产所呈现的特点。结合所学说明形成这些特点的主要原因。

材料二  1953年以来我国社会生活中出现和积累了一些新的矛盾,……在农村,主要是土改后农民分散落后的个体经济难以满足国家工业化建设的需要。手工业经济分散,劳动分散,劳动生产率低……在城市私营工商业中也有不利于国计民生的消极方面……使党不得不考虑加紧和扩大农业.手工业生产领域的互助合作运动和城市限制资本的措施。

——中央党史研究室《中国共产党七十年》

(2)根据材料二并结合所学,说出新中国建立初期,为解决“这些新的矛盾”所采取的措施是什么?措施的完成具有怎样重大的历史意义?

材料三 

(3)根据材料三提供的人物信息,任选一个人物写出他的主要事迹说明他身上体现的时代精神。

 

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中国共产党团结带领人民进行了二十八年浴血奋战,完成了新民主主义革命。

(新时代的曙光)

材料一 

(1)读材料一联想图片所示历史事件,历史事件名称对应写在横线上。

图1一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动       

图2一次广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动       

图3中国历史上开天辟地的大事,使中国革命面貌焕然一新       

材料二  1919年1—6月,一战后的战胜国英、法、美等在巴黎召开“和平会议”,将德国在中国山东的权益全部转让给日本。

材料三  1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。

——摘编自统编中国历史八年级上册

(2)材料二和材料三之间有何内在联系?从青年学生高呼的口号,你感受到他们有怎样的时代精神?

(国共两党关系)

材料四  近代国共关系的发展演变历程

(3)依据材料四的年代尺信息和所学,请将下表补充完整。

序号

主题

国共关系特征

事件列举

第一阶段

国民革命

国民党一大召开

第二阶段

国共对峙

对峙

长征

第三阶段

合作

西安事变

第四阶段

解放区土地改革

 

 

(4)请结合所学,从上表“事件列举”中选择任意一个事件,简要说明其意义。

 

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面对西方列强的入侵,近代中国经历了不懈探索,争取民族独立的艰难道路。

(艰难曲折的探索)

材料一 

(1)读材料一并结合所学,请根据②的范例,填写相关历史事件名称,使知识结构图完整。说明这些探索的共同作用是什么?

(2)从材料一所示事件中,任选两个事件,分别写出与其有关的一位代表人物和他的重要贡献。

(艰苦卓绝的胜利)

材料二 

(3)依据材料二的图文材料并结合所学,概括中国抗日战争的特点和历史意义。

 

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