“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容？（ ）
A. 管仲改革 B. 商鞅变法
C. 孝文帝改革 D. 忽必烈改革
“百家争鸣”这一学术局面反映的社会现实是
A.秦始皇统一六国 B.夏桀暴政，人民怨声四起
C.西周实行分封制 D.春秋战国，社会急剧变化
春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现，源自哪一制度的衰落？
A.分封制 B.禅让制 C.世袭制 D.郡县制
“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”请结合所学知识，回答下列问题。
（1）马其顿国王亚历山大率军东征对东西方文化产生了怎样的影响?.
（2）欧亚非大陆上是哪两个封建大帝国不仅传播的了东西文化，而且创造出了典雅多彩的文明?
（3）伴随着新航路的开辟和殖民者的海外扩张，殖民者也扮演着文明交流的角色。殖民者文明交流的表现有哪些?（其他回答能阐述相关意思即可）
（4）蒸汽机车的发明对世界文明的交流和发展产生了重大影响，该机车的发明者是谁?在深化文明交流互鉴过程中，我们应该秉承什么态度?
阅读下列材料，回答问题。
材料一：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。
——《大国崛起》解说词
材料二：
材料三：1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
请回答：
（1）依据材料一，概括“短短几千个字”对英国有何影响（不得照抄原文）?联系所学知识回答，在此之后英国确立了怎样的政治体制?
（2）材料二体现了美国政府权力结构。这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识，谈谈美国能够建立这种政府体制最基本前提是什么?
（3）依据材料三及所学知识，指出《拿破仑法典》在欧洲的推行的积极作用。
（4）以上关于国家的法制建设给了我们什么启示?
阅读下列材料，回答问题。
材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利悄然兴起。
材料二：恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”
材料三：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
请回答：
（1）材料中伟大的思想解放运动指的是什么？它的核心思想是什么？
（2）最先实现“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？
（3）根据材料三分析为什么说新航路开辟后，才产生了真正意义上的世界历史。
（4）材料一所说的思想解放运动与材料三的新航路开辟有何共同影响？
